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开火车抽读生字2识字游戏四、指导书写(一)认识田字格田字格中的横虚线称作“横中线”,竖虚线称作“竖中线”,横竖两条虚线的交点称作“中心点”4个小格分别称作左上格、左下格、右上格、右下格(二)指导书写“一”1教师范写,提问:“一”字的一笔写在哪里两边顶不顶格2师述:“一”,起笔在左横中线,收笔在右横中线稍靠上一点,“横”要平,居中3学生描红,仿写(三)指导书写“二”1教师范写,提问:“二”字的两横写在哪里一样长吗2师述:“二”,两个“横”分别在左横中线的上、下,相距不远不近,笔画走向同“一”,各笔画分别居中3学生描红,仿写(四)指导书写“三”1教师范写,提问:“三”字中的三横长短一样长吗中间的“横”离上下两个“横”是不是同样宽

教学难点:理解并认可最佳策略的有效性教学过程活动1【导入】创设情境、激发兴趣1、看视频,谈感受播放美国“挑战者”号航天飞机失事的视频看后你从中了解到什么信息你有什么感受2、发现次品生活中经常会有一些产品与合格产品不一样有的是外观瑕疵,有的是成分不过关,还有的是产品的质量与正常的不同……我们把这些不合格的产品称为“次品”(板书:次品)你身边有哪些次品和同学交流今天我们要找的次品的就是外观一样,质量不同,或轻一些、重一些的次品(板书:找)活动2【讲授】初步感知、寻找方法1、出示例题有81瓶木糖醇,其中有一瓶少了10片,可以用什么办法把它找出来呢数一数,掂一掂,摇一摇等方法,选择最优化的方法,用天平

每个单元之后有一个“语文园地”(共六个)除此之外,本册还加入了“识字”两组,使学生在拼音、字、词、句各方面有了练习本教材集知识性和趣味性于一体,其中安排了大量的精美图画,生动直观,具有很强的吸引力,增加了可读性和观赏性,既能帮助学生理解所学内容,又进行了美的教育二、教学目的1、通过“入学教育”,激发学生对学校、对学习、对同学的热爱,感受由老师同学组成的大家庭的温暖2、学会声母、韵母、声调,能准确地拼读音节,准确地读出整体认读音节,能正确书写声母、韵母和音节3、学会100个字,认识400个字要求会写的字,要读准字音,认清字形,了解字义掌握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字,字写得正确、端正、整洁4、通过课文教学,进行朗读、背诵训练,积累词语,受到思想品德的熏陶,逐步培养学生的读书兴趣和良好的阅读习惯
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