他用残缺的身体，写出了健全而丰满的思想《那个星期天》选自他的长篇小说《务虚笔记》，他还有很多优秀的作品，同学们课后可以找来阅读，了解一个全新的史铁生6聊经历，悟主旨同学们，大人们可能无意间给我们许诺过一些事情，也许只是一个小小的布丁，也许是你期待已久的一个玩具，也许他们最终并没有实现我们小小的心愿，你愿意与大家分享这种独特的生活体验吗（1）学生畅所欲言，说说自己的经历（2）教师总结【设计意图】语文老师最大的功德就是让学生爱上阅读我推荐阅读史铁生的长篇小说《务虚笔记》，以及他的其他优秀作品，拓宽学生的知识面，再让学生聊聊自己的生活经历，结合亲身体验进一步领悟文章的主旨板书设计教学反思《那个星期天》节选自史铁生的长篇小说《务虚笔记》，文章主要写了在那个星期天里“我”经历了由盼望、兴奋、期待、到焦急无奈再到失望、委屈等心情变化的过程

细读检查图的说明，便能确定受试者有无色盲2用彩色线比色法检查色盲 方法是收集一些不同颜色的新毛线，并把它们剪成整齐的短条，在自然光线下，主试人取出一根毛线作样本，令受试者在几秒钟内挑出跟样本色泽相同的毛线观察挑选结果是否准确，并记录分析和讨论 辨色能力很差即患了色盲症色盲症可以分为部分色盲、全色盲和色弱等较常见的是部分色盲，其中又以红、绿色盲和蓝色盲为多见红色盲与绿色盲患者都辨别不了红和绿色，所以临床上叫红、绿色盲但是，红绿色盲患者还存在其他色觉，凭借生活经验还能分辨颜色，所以在生活中不易发觉色盲检查图所采用的原理是，图内各由不同颜色的小圆点组成一个数字或图形因为色盲检查图上的颜色小圆点，有的明亮度相同，而色调不一样，有的明亮度不同，而色调却一致，因此色盲患者就容易混淆而分辨不出

学会11个生字，认读3个字ABC2能区别指定的四组形近字，并组成词语ABC3结合生活实际理解词语：“黑炭条、以免”4正确朗读课文，了解课文内容ABC，5读书质疑，进行二次预习AB教学重点：1“溪、教、互、免”的字形2理解词语“黑炭条、以免”3正确朗读课文教学难点：生字“溪”的书写和记忆;读书质疑，进行二次预习教学过程：一、谈话激趣导入：(3分钟)同学们，你们上学路上都做什么有哪些开心的事情板书课题：上学一路歌齐读课题，读了这个课题，你有什么问题(学生可能会问：小作者上学一路上都做了什么“一路歌”唱的是什么歌呢……)二、检查读书学习生字新词(22分钟)(一)检查读书，随机学习生字(完成教学目标1)1

因此大家若不想自身健康被血压影响，则一定要将血压控制在血管不被破坏的水平至于如何才能够将血压控制在不损害血管的水平，则需要大家牢牢守住以下3条线第一，警戒线健康人群若是处于在安静状态下，其血压值一般为收缩压90-140mmHg、舒张压60-90mmHg如果一个人处于在安静的状态下，在3个不同的时段对血压进行测量，结果血压值均超过140/90mmHg，则即可被诊断为患有高血压不过，虽说正常的收缩压及舒张压是在90-140、60-90mmHg这个范围但经国内医学研究发现，年轻人的血压若是≥120/80mmHg，其实就已经处于在了需要警戒的范围，此时若不对其加以干预、控制，则会大大增加日后患心脑血管疾病的风险