二、学情分析本堂课的教学对象是九年级的学生他们积累了语言运用的一定基础，班级整体英语学习的氛围较好，有能力完成本堂课的写作任务但是大部分学生缺乏谋篇布局的能力：句子结构单一，篇章缺乏逻辑性和条理性;尤其是对议论文的写作，很大一部分学生不能抓住重点，写出的文章观点不明确，论据不充分在这样的情况下，给予学生正确的方法和理念的指导是非常必要的三、教学目标(一)、写作技能目标1、了解并掌握议论文的写作的基本技能，并能运用这些基本技能更好地完成一篇短文2、培养学生发现问题的能力，提高学生解决问题的水平3、学会把握语篇的整体性、关联性和逻辑性4、培养写作中的创新意识和想象力5、学会运用正确的评价方式反思自己的写作行为和结果

同学们，听了这个故事，我想每一位同学都会在心里痛骂并打心眼里瞧不起那位没有良心的农家子弟的确，这位农家子弟为了那可怕的一钱不值的虚荣心竟然连母亲都不认，真是可悲可恨古话说得好百善孝为先，我们每一个人无论何时何地都不能忘记父母的养育之恩，所以，我们要学会感恩，要孝敬父母，无论父母相貌有多丑、地位有多低、生活有多苦，我们都丝毫没有理由看不起父母、嫌弃父母在我们的生活当中，除了感恩父母以为，我们还有太多太多的地方值得我们去感恩：爸爸妈妈的爱，爷爷奶奶的宠，老师同学的关心，甚至是每天为我们带来整洁环境的清洁工这一件件在我们身的小事，都值得我们用心去感恩那么，作为一名小学生，怎样才能做到感恩呢我认为，我们应该从我做起，从身边的小事做起，以自己的实际行动来表达我们的感激之情

适当摄入一些脂肪能够维持身体正常所需，但如果摄入量超标，机体无法吸收过多的脂肪，不但会形成肥胖，还会引起脂肪肝同时，不吃一些植物性食物，比如蔬菜、豆类和粗粮，会导致身体的代谢功能变得非常慢，多余的脂肪无法被及时代谢出去，就会堆积在皮下以及脏器周围，从而形成肥胖以及脂肪肝现象第二、每天运动量过少即使刻意调整饮食习惯，每天进入体内的各种营养物质，基本上都会出现程度不同的超标现象但如果适当增加一些运动量，就能够消耗身体中的热量而如果每天运动量比较少或者是不运动的话，就会导致脂肪越积越多，从而形成脂肪肝和肥胖现象第三、压力情绪现代人的压力情绪较大，受到工作、生活节奏加快，不少人会通过吃来安慰劳累的心灵，从而陷入“越忙越胖”的恶性循环

ByeCoolWowE-mail, cartoon等等来激发学生想学英语的兴趣和愿望2、新课展示(Presentation)教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼(1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello, I’m… /Hi, I’m…(2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍HelloI’m Sarah并用同样方式介绍其他人物(3)、让学生到讲台上来，戴上Sarah, Chen Jie, Mike的头饰说：HelloI’m…(4)、教师戴上Wu Yifan的头饰说HiI’m Wu Yifan并与戴Sarah头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye(5)、听录音来展示Let’s talk部分的教学内容