提问：要求正方形的周长需要知道什么条件(边长)5、提问：懒羊羊也用尺子量出了长方形草坪的长是12米，宽是6米，请你们帮它来算一算这个草坪的周长是多少指名板演，其他同学在练习本上写出计算过程6、解决了懒羊羊的问题，那我们就来帮助喜羊羊算出他所走的路程吧他也量得正方形草坪的边长是9米请你算出它的周长7、同学们比较一下谁走的路长(一样长)8、谈话：原来，他们俩走得一样多，经过科学地计算，懒羊羊心服口服了，他们不再吵了，都全身心的投入到比赛中三、巩固练习1、请你量出需要的数据，并计算它的周长2、如果绕篮球场走一圈，要走多少米篮球场的周长是多少米3、试一试：正方形的手帕的边长使25厘米，他的周长是多少它的周长是100厘米

口腔溃疡反复发作，则会影响到人们的日常饮食和正常生活尤其是针对不明原因的口腔溃疡，大家更是头痛那么经常口腔溃疡是什么原因导致的呢下面一起来了解一下经常口腔溃疡是什么原因1免疫力低下免疫反映复发性口腔溃疡首先与免疫有着很密切的关系有的患者表现为免疫缺陷，有的患者则表现为自身免疫反应，也就是由于各种因素，使人体正常的免疫系统，对自身组织抗原，产生免疫反映，而引起组织的破坏而发生疾病2感染有人提出链球菌和几种病毒在复发性口腔溃疡发病中起病原的作用3精神压力大当今社会，来自各方的压力太大了，有的患者在生活、工作的重压下，容易出现精神紧张、情绪波动、睡眠状况不佳的情况，而这些情况也是引起经常口腔溃疡的原因之一

(是3的倍数)(2)活动：下面我们反过来试试看，请你数出21根小棒，摆成一个两位数，看看这个数是不是3的倍数(学生操作后汇报结果21：2+1=3)师：现在你猜想什么样的数一定是3的倍数(猜想：3的倍数，它的各位数的和一定是3的倍数)(3)活动：为了验证这一猜想，举例，如49×3=147，166×3=498等，使学生进一步确认这一结论的正确性还可以任意写一个数，利用这一结论来验证，如3697，3+6+9+7=25，25不是3的倍数，而3697÷3也不能得到整数商，因此，它不是3的倍数5、出示总结：一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数[设计意图]为了突出学生的自主探索，使学生在观察——猜想——推翻猜想——再观察——再猜想——验证的过程中，概括出3的倍数的特征

今天，我们以进入八中为荣明日，让我们的学校因为有我们而感到骄傲我的发言完了谢谢大家做文明守纪的好学生国旗下讲话篇4老师们，同学们：早上好这天我讲话的题目是《成功在于坚持》首先我想与大家分享一个搞笑的故事：这个故事发生在古希腊开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生说：“这天咱们只学一件最简单也是最容易做的事每人把胳膊尽量往前甩”说着，苏格拉底示范了一遍，“从这天开始，每一天做300下，大家能做到吗”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的过了一个月，苏格拉底问学生们：“每一天甩300下，哪些同学坚持了”有90%的同学骄傲地举起了手又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只留下八成一年后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了