希望我镇的各单位、各部门以服务企业为己任，以促进发展为目标，尽心尽力为企业服务，尽一切可能帮助解决发展过程中遇到的各种困难，确保企业在宽松和谐的环境中不断发展壮大同时，希望淮安正工照明电器公司积极强化内部管理，努力开拓新的市场，不断提高经济效益在此，我也真诚地希望企业能够利用自身优势，为车桥的招商引资工作牵线搭桥，吸引更多的企业落户车桥最后，衷心祝愿淮安正工照明电器公司生产红红火火，事业蒸蒸日上，规模不断扩大，效益不断提升祝愿各位领导、各位来宾、各位同志身体健康、家庭幸福、事业有成、万事如意谢谢大家企业开业庆典致辞篇3尊敬的领导，来宾，各位业界同仁和朋友们：大家好金秋时节,清风送爽,丹桂飘香今天,大酒店开业庆典仪式在这里隆重举行

他虽然已经死了五十年了，年仅22岁的生命逝去了，但是好几亿人都记得他在他参军后，做了别人所做不到的事：爱祖国、爱人民，一心跟着党走，哪里需要自己就到哪里去正是这样他才能成为我们心中的一座丰碑，成为我们的好榜样活在我们的心中现在雷锋精神真需要在每个人身上体现有一次，雷锋冒着大雨走十几里路送一个妇女和妇女的两个孩子回家还不求回报妇女感激地问他家住哪里，叫什么名字的时候，雷锋却只是谦虚地说自己住在中国，名字叫人民解放军，这一种为人民服务不惜一切代价却不留名的精神是多么值得我们敬佩啊雷锋也十分节约，班里的人都知道又一次雷锋参加完运动会，别人都排队买汽水喝，雷锋却去供水站喝开水他这一种勤俭节约的品质真值得我们每个学生学习，如果我们每个人节约一点，一年下来我们全中国会省下多少粮食啊

( 2 )观察：从4 和6 的倍数中你发现了什么( 3 )学生回答后，多媒体课件演示两条数轴合并在一起，闪现12 和21( 4 )我们发现：有些数既是4的倍数，又是6 的倍数，如果让你给这些数起个名，把它们叫做4 和6 的什么数呢(板书：公倍数)说说看，什么叫两个数的公倍数3用集合图表示如果让你把4 的倍数、6 的倍数、4 和6 的公倍数填在下面的图中，你会填吗试试看同桌两人可以讨论一下4引人最小公倍数学生汇报后问：( 1 )为什么三个部分里都要添上省略号( 2 ) 4 和6 的公倍数还有哪些有没有公倍数( 3 )有没有最小公倍数4 和6 的最小公倍数是几(板书：最小公倍数)4 的倍数 6 的倍数4和6的功倍数5

（板书课题）通过复习，一方面，要进一步认识圆柱和圆锥的特征，熟悉圆柱和圆锥各部分的名称；另一方面，要进一步掌握圆柱表面积、圆柱和圆锥体积（包括容积）的汁算方法，提高解决实际问题的能力二、复习特征1说出物体名称出示一些圆柱和圆锥的物体和模型，让学生说一说各是什么形体2复习特征（1）同时出示圆柱和圆锥的图形指名学生说出各图的名称（板书：圆柱、圆锥）（2）提问：谁能拿出圆柱和圆锥，说出各部分的名称（在图中板书）圆锥的高怎样测量，试着量一量你手里圆锥的高（3）提问：哪位同学来说说圆柱有什么特征哪位同学来说说圆锥有什么特征三、复习计算1练习与应用第1题出示表格，说明要求，让学生计算，填在表格里学生口答结果，老师板书填表