2全班汇报学习情况(1)说说这首诗讲了一件什么事(2)联系自己生活实际说说小作者的心情都有那些变化(3)体会小作者的不同心情，自己试着有感情的读一读四、美丽的窗花把我们带竟了进了童话世界想象一下，窗花还可能像什么1小组交流2全班交流五、作业选做题：1抄写自己喜欢的词句2读词语，照样子写轻轻地密密的(1)读一读词语(2)说一说发现了什么(3)自己独立写三年级语文公开课教案 篇3教学目标：1．能读懂例文《日记一则》，知道例文的主要内容和层次结构2．能借助“习作要点提示”，通过欣赏优秀日记，明确日记在选择材料方面的要求3．能把握作业要求，写出一篇符合要求的日记教学重难点：重点：选择生活中一件使自己印象深刻的事

如果痣的型不好，则此人特别欠缺实行力，又无法体会别人心思，因此容易遭到周围人的反感2、下巴痣：无定所 下巴有痣的人，如果这个痣并不是好的痣，也就是形状不良或是颜色灰体，代表一生很不安定，若不是频频换工作，就是经常搬家，居无定所过了中年以后会发生挫折，而孩子的问题也需令人担心但如果痣型很好，则随着年龄的增长，生活会过得极为安定，幸运也会降临，而且这种人的宅运也不错3、眉间痣：勿自满 这种痣表示大成功与大失败两种极端不同的运势，在运势佳时，容易有太自满的现象女性出现这种痣，表示家庭运较弱注意覊绊住丈夫的心，否则会有再婚的清况发生，一般而言，不论男女，都容易为异性之间的关系而受苦总之，有这种痣的人，运势虽好，但容易因稍有疏忽而发生不幸的命运

五、师生互动活动设计教者投影显示推导梯形面积计算公式的图形，学生思考，师生共同完成例1解答；教者启发学生求图形的面积，师生总结求图形面积的公式．六、教学步骤（一）创设情景，复习引入师：同学们已经知道，代数的一个重要特点就是用字母表示数，用字母表示数有很多应用，公式就是其中之一，我们在小学里学过许多公式，请大家回忆一下，我们已经学过哪些公式，教法说明，让学生一开始就参与课堂教学，使学生在后面利用公式计算感到不生疏．在学生说出几个公式后，师提出本节课我们应在小学学习的基础上，研究如何运用公式解决实际问题．板书：公式师：小学里学过哪些面积公式板书：S=ah（出示投影1）解释三角形，梯形面积公式【教法说明】让学生感知用割补法求图形的面积

母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩你们是大同一电厂中的毕业生，你们见证了母校的发展在你们身上，我们看到了年轻一代的成长，看到了积极向上、奋斗不息的精神，看到了蓬勃的青春活力，看到了祖国的未来与希望请记住：不论你身在何处，，在大同一电厂的校园里，一定会有你们的老师，在为你们默默地祝福…… 老师期待着，期待着你们将来学有所成，创造伟业，为母校争光……同学们，当你即将扬帆起航的时候，请记住母校老师的叮咛吧，那就是：带着热情与宽容上路，带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活希望大家能记住今天这个时刻，因为它是你奔向成功的一个起点再次谢谢大家毕业典礼班主任致辞（精选篇6）各位家长、小朋友：你们好