“起”和“赶”，“走字底”最后一笔是捺，这捺要托住右上的“己”和“干”“想”和“答”，都是上下结构的字，但要注意在田字格中各部分的占格“奶”字的最后一笔为撇3、师范写，生临写4、练写，互相评价五、拓展训练[课文中对话很多，你能在括号里加上合格的词吗小熊(高兴地)说：“太好了，我正想奶奶呢”妈妈()说：“明天再去种行吗”小熊(坚定地)说：“不行，我要在家等他”小鹿的爸爸(抱歉地)说：“今天小鹿发高烧住院了他让我来说声‘对不起’”小熊(赶紧)说：“没关系明天我还要去医院看望小鹿呢”总结：括号里的词决定了说话态度，平时要多留心体会、运用]六、总结课文1、问：学了这个故事，你有什么收获(学生谈收获，教师相机评价

温馨提示，老年人由于身体抵抗力，以及免疫力都比较差，同时缺乏身体锻炼，再加上生活环境比较孤单寂寞，这样就经常容易出现嗜睡症，对老年人的健康带来一定的威胁生活中我们一定要积极地帮助老人预防嗜睡症，这样才可以让老年人长命百岁二、嗜睡症会出现哪些危害 一、入睡前幻觉 表现为入睡前或觉醒前的生动的梦样体验,以幻听最为常见,亦可见幻视和幻触发作性睡病入睡前幻觉和醒后幻觉见于12%-50%的发作性睡病患者，患者可在入睡前或觉醒时出现生动的、常常是不愉快的感觉性体验，包括视觉、触觉、运动或听觉等可表现为像做梦一样的经历，如看见体育场上运动员、走动的人等，常见的幻觉性体验为身处火灾现场、被人袭击或在空中飞行等

并能在情景中运用2、本课时的教学难点是：能通过询问完成Pair work三、课前准备1、教师准备图片2、教师准备录音机与磁带3、教师准备该课时的教学挂图四、教学过程1、Warm-up(1)学生听并跟说Lets chant(P2)(2)指名读已经学习的几个单词2、Presentation and practice Lets talk(1)How heavy are you引导学生回答Im 48 kg教师贴图片请学生将句子补充完整(2)练习后教师再问：How tall are you生答：Im 145cm tall(请学生根据实际答案来回答)(3)教师找一个比较胖的学生出来，说Im thinner than you ,and taller

全党树立和践行正确政绩观学习教育开展以来，中央纪委国家监委坚决落实党中央决策部署，印发了《关于对违反正确政绩观行为强化责任追究的通知》，各级纪检监察机关严格监督执纪问责，严肃查处了一批政绩观偏差案件日前，中央纪委办公厅对5起典型案件进行公开通报河北省邯郸市政府原党组成员、副市长任华山任性用权、盲目启动城中村征迁工作，违规打造网红景点等问题2021年至2024年，任华山任廊坊市文安县委书记期间，为追求个人政绩，未经深入调研，在明知项目资金不足、“三保”等支出难以足额保障的情况下，盲目同时启动多个城中村征迁项目因资金不足且融资困难，部分村安置房项目未能如期完工交付，村民无法及时回迁安置，工人工资被拖欠