培养学生对重点词汇和句子的认读能力2培养学生的听说能力3激发学生的求知欲，创设各种真实或接近真实的语言环境，让学生积极参与体验【教具准备】1教材相配套的教学挂图，录音2玩具娃娃、小熊，气球的实物或者卡片3准备小奖品【教学过程】Step 1Warming-up1教师热情得和学生打招呼问好，做简单的Free Talk2之后教师和学生做互动TPR“你发指令，我表演”活动教师发指令，学生做动作Touch your head /shoulder/handShow me your book/bag/… Put your book/pen/…in /under/on/…your desk/chair/…(设计说明：通过TPR活动，复习了有关身体部位的词汇和几个方位词的用法，为本单元的教学活动做了很好的铺垫

数十年风雨兼程，新时代以来，嫦娥五号实现我国首次月球采样返回，嫦娥六号又将这一足迹延伸到月背如今，宇宙的答案不止于实体样本，海量影像、探测数据源源不断传回地球今年7月，天问二号传回小行星实拍图像；风云四号C星从约36万公里高空传回云系、太阳耀斑等数据信息…… 太空“行李箱”一头连着浩瀚星辰，一头牵挂万家生活，中国航天正不断把更遥远宇宙的奥秘带回地球“行李箱”里有了世界的坐标 习近平总书记指出：“外层空间是人类的共同疆域，空间探索是人类的共同事业”中国航天的“行李箱”里，始终为国际伙伴留出一席之地2024年5月3日，巴基斯坦立方星随嫦娥六号奔赴月球，开启巴基斯坦历史上第一次月球探测任务一时间，“探索月球”成为巴基斯坦街头巷尾的热议话题

骨刺若没有引起不适症状，不需要过于紧张，也不用特殊治疗，只要注意观察即可，但若是压迫到神经，甚至限制活动功能的，就要及时治疗了5、乳腺增生多数女性在体检时都会有乳腺增生这一问题，许多女性担心乳腺增生会不会发生癌变其实，大部分乳腺增生是正常的生理现象，与体内激素的变化有关，也不需要特殊治疗，只要注意多运动，保持良好的心态，做好饮食调节，可以有效缓解症状但若是乳腺囊性增生，并且症状比较明显，则应及时治疗6、单纯性肝囊肿肝是人体十分重要的器官，被检查出肝囊肿，难免会觉得十分担心其实，肝囊肿大多是先天就有的，并且生长十分缓慢，也不会引起明显症状，对健康不会造成太大损害大部分肝囊肿都不需要治疗，只要定期复查即可，但如果囊肿的直径大于8厘米，且出现明显的症状，就要及时治疗了

生自学，师巡视了解情况师指名回答后，明确：1小时候，“山”和“海”就是现实中的“山”和“海”长大后，领悟了妈妈所说的海，那是信念凝成的海，群山比喻重重困难，“海”比喻理想，用爬山比喻艰苦奋斗“山那边是海”实则是诗人矢志不移的信念2“痴想”原意是发呆地想，这里的意思是，总是神往于大山外面的世界，达到了痴迷的程度说明了“我”从小就不愿意困居于狭小的天地，想探索未知的世界3“铁青”不仅写出远山的颜色，也是我心情沮丧时的主观感受“我”爬上山顶，本以为能看见大海，结果望见的依然是山，大失所望，沮丧极了，诗人将大山拟人化表现自己的心情，形象又生动4诗人确信远方有海理想，日日夜夜在心中激荡，鼓舞着我不懈的奋斗，就像大海依然在远方为我喧腾