三、尝试反馈，领悟新知例1：如，AC、BD相交于点O，∠A与∠B的和等于∠C与∠D的和吗为什么例2如右，在△ABC中，∠A=3∠C，∠B=2∠C求三个内角的度数若将条件改为∠A：∠B：∠C=2：3：4，又如何解呢四、拓展延伸，运用新知1、随堂练习2、结论：直角三角形的两个锐角互余3、巩固练习：①、△ABC中，若∠A+∠B=∠C,则△ABC是()A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形D、等腰三角形②、在一个三角形的3个内角中，最多能有几个直角最多能有几个钝角呢为什么③、如△ABC中，CD平分∠ACB，∠A=70度，∠B=50度，求∠BDC的度数五、课堂小结，内化新知1本节课你有哪些收获2你还有什么疑问

2、努力减少空气污染，节约能源，尽量使用公共交通工具，自行车或步行3、为保护森林、矿产等自然资源，尽量购买使用再生材料制成的、可多次长期使用的商品，减少使用一次性纸杯、一次性木筷和餐盒等4、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶5、自觉保护生态环境，积极参与绿化美化活动最后，我想说：地球只有一个，它的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使原本已经脆弱的躯体更加脆弱保护环境就是保护我们自己谢谢大家65世界环境日的国旗下讲话稿4各位老师、同学们：大家好今年是第49个世界环境日，今年世界环境日的主题是x，中国主题是x结合我市实际，确定本溪市活动主题为：共建美丽本溪，同享碧水蓝天

所以对于感冒的人而言在发烧的时候最好好的休息这样才能确保身体尽快恢复，而不会因为感冒的时候游泳而受到刺激，继而导致疾病加重那么怎么才能帮助到身体尽快恢复呢建议大家在感冒的时候多加休息，多喝水，这样才能在感冒之后迅速的恢复健康同时也建议大家多吃一些清淡的食物，这样可以使得身体得到休息而不会因为复杂的食物而导致身体长时间没有办法吸收营养最后，在发烧时候如果想要尽快恢复健康，好好的注意日常的饮食才是关键希望大家在生活中多加注意日常的生活状态，因为感冒发烧并不是偶然，特别是对于部分常常发烧的人士而言应该好好的反省日常的生活态度，这样才能帮助到自己尽快的恢复健康同时也希望大家可以认识到虽然感冒发烧并不是什么大疾病，可以如果想要尽快得到治疗，自己的重视还是少不了的

本节课的教学难点为：二次根式性质的灵活运用四、教学过程设计1．探究性质1问题1 你能解释下列式子的含义吗师生活动：教师引导学生说出每一个式子的含义．【设计意图】让学生初步感知，这些式子都表示一个非负数的算术平方根的平方问题2 根据算术平方根的意义填空，并说出得到结论的依据师生活动 学生独立完成填空后，让学生展示其思维过程，说出得到结论的依据．【设计意图】学生通过计算或根据算术平方根的意义得出结论，为归纳二次根式的性质1作铺垫．问题3 从以上的结论中你能发现什么规律你能用一个式子表示这个规律吗师生活动：引导学生归纳得出二次根式的性质： （ ≥0）【设计意图】让学生经历从特殊到一般的过程，概括出二次根式的性质1，培养学生抽象概括的能力