以上是我对这节课的教学预设，具体的教学过程还要根据学生在课堂中的具体情况适当调整，向生成性课堂进行转变最后我以赫尔巴特的一句名言结束我的说课，发挥我们的创造性，力争“使教育过程成为一种艺术的事业”高中数学说课教案（精选篇10）【教材分析】1、本节教材的地位与作用本节主要研究闭区间上的连续函数最大值和最小值的求法和实际应用，分两课时，这里是第一课时，它是在学生已经会求某些函数的最值，并且已经掌握了性质：“如果f（x）是闭区间[a，b]上的连续函数，那么f（x）在闭区间[a，b]上有最大值和最小值”，以及会求可导函数的极值之后进行学习的，学好这一节，学生将会求更多的函数的最值，运用本节知识可以解决科技、经济、社会中的一些如何使成本最低、产量最高、效益最大等实际问题

但是在挑选樱桃的时候，不要选那些太甜的樱桃，不然还是会对身体造成影响3、猕猴桃猕猴桃的含糖量是非常低的，而且其中维生素以及矿物质的含量都非常高，平时吃点猕猴桃有很好的平衡饮食效果另外，猕猴桃所富含的物质能够提高体内胰岛素的活性，从而起到平衡血糖的效果，特别适合血糖高的人食用4、菠萝菠萝当中的葡萄糖含量非常少，适合血糖高的人食用因为菠萝当中还含有果胶，能够影响到胰岛素分泌，起到降血糖的作用另外，菠萝当中膳食纤维含量非常高，能够帮助肠胃蠕动，加快体内的废物排出，降低血液中的含糖量，减少患者对降血糖药物的依赖性5、番石榴番石榴当中含有非常多营养物质及微量元素，能够对胰岛素分泌产生刺激效果，从而改善患者的胰腺功能

很多九零后都已经进入了“带娃”模式，每天带娃可谓是身心疲惫，稍有不慎娃就容易“掉队”科学建议宝贝从六个月后可以添加辅食，然鹅,这辅食也存在多种讲究，如若添加不当,不仅增加婴儿的肠胃负担，甚至会让宝宝殒命你以为这是危言耸听吗在大医院中,时隔一段时间就会上演因孩子食用异常食物，导致窒息的案例，甚至一个家庭因孩子丧生而支离破碎所以宝贝饮食需要绝对注意，不能有丝毫马虎食物有“深坑”，这几类食物三岁以下儿童一口不能吃一、容易卡住的食物容易被卡住的食物，坚果类食物首当其冲临床上有很多宝贝窒息的案例都和坚果有关比如花生、杏仁等类型的家庭常见坚果，这类坚果虽然营养价值高，孩子却不容易咬碎，直接吃很容易进入孩子的气道内，导致窒息

认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思2学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话教具准备多媒体课件教学过程一、检查复习，巩固旧知1(课件出示11)出示数量词语：一只、一片、一艘、一条、一畦、一块、一方、一座、一道、一孔、一丛、一群、一面、一把、一群、一片2上节课，我们已跟这些词语见过面了，谁来为大家读读这些词语认读生字，先带拼音读字词，再去拼音读字词二、读中悟情，读中积累1读法指导小朋友，上节课我们只是粗略地了解了一下四个场景图，如果你想真正看到大自然的美，那还需要细心地看一看，用心地想一想我相信你们眼前会出现一幅幅如诗如画的美景来介绍边读边展开想象的读书方法