这一设计意在让学生在发现问题的活动中，掌握主动权，也就是优化了学习目标指向，能极大地激活学生主动探索的欲望（四）精读思考，解决问题给学生充分的时间，让学生带着问题读书，并可以互相讨论引导学生朗读交流，通过读中感悟赏析语言文字如：学习第二自然段时，读课文，小组讨论：站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，你看到了哪些景物这些景物怎样引导学生通过“绿”、“青”、“浓”、“淡”“白鸥”等词语体会多彩秀美的画面，体会“山峦”的“层层叠叠、连绵起伏”给人的美妙意境通过对“银镜”、“飞掠”、“一闪一闪”等词语的品读，感受西湖有动有静的美妙画卷通过第二自然段的学习，学生已初步了解了学习的方法教师就引导学生进行学法迁移，启发学生运用赏、议、品、读的方法，来学习三、四两个自然段，通过抓住“绿色镶边”、“葱绿”、“掩映”、“晃动”、“华灯倒映”等词语的理解，来品味西湖“仙境一般”的旖旎风光和月下西湖令人陶醉的美妙景象

5-9cm，宽2-4cm，先端锐尖，基部楔形，边缘具细锯齿，上面深绿色，密布腺点，下面白绿色，腺点较稀总状花序顶生，长达30cm，花轴及花柄混生白色柔毛及黑色腺毛；花柄长1-25cm，基部有线形苞片1枚；萼片5，卵状披针形，长约5mm，宽约2mm，基部愈合；花瓣5，色淡红而有紫红色线条，倒披针形或长圆形，长约25mm，宽5-7mm，某部渐细呈柄状：雄蕊10；子房上位，5室蒴果，密被腺毛，成熟时5裂，每瓣片先端有一针尖种子2-3颗，近球形，直径约3mm，先端短尖，黑色，有光泽花期4-5月，果期6月2狭叶白鲜 多年生草本，高30-80cm茎直立，多从基部分枝，被密集的长绒毛，下部光滑有时有短毛，有香味

ɡ两笔写成，占中格和下格书写时要注意“”的竖要写得直k两笔写成，占上格和中格书写时注意“”是一笔完成h两笔写成，占上格和中格书写时要注意第一笔竖要占到上格，和n的字形区分开来设计意图：学会先观察，后仿写的习惯，在教师的指导下，规范书写，养成良好的书写习惯五、图片识字，练习说话1、音节朋友不仅能和我们做游戏，还能帮我们识字（多媒体课件出示教材插图）学生思考：谁正在做什么（小熊猫在画画，小老虎在打鼓）2、教师出示带有音节的“画画”“打鼓”词卡，指名认读3、教师将音节去掉，学生同桌互读、小组开火车读生词4、教师出示“画”“打”字卡，4人一组，组长手拿字卡，其他3个成员抽读生字，比一比谁把字音读得最准确

肠道是人体不可或缺的重要消化器官之一，肠道一旦受损，对人体健康造成的不良影响将会非常巨大然而在现实生活中，绝大多数人对于肠道相关的重要知识都了解不足，因而经常会忽略肠道保养不管，这种错误做法是非常不利于肠道健康的下面就一起来详细了解一下肠道功能受损后最易引发的六个常见异常信号如果全部符合的话，务必要给予充分重视并积极加强肠道养护1、食欲不振对于患有肠道疾病的患者朋友而言，是很容易因消化功能受损而出现食欲不振烦恼的对于这一点，大家务必要拥有充足的正确认识，千万不可将所有的食欲不振症状都简单归结于压力过大或心情不好所致这种错误做法其实是很容易延误疾病治疗时机的2、每日排便次数突然增多众所周知，在粪便的生成与排出过程中，肠道所发挥的作用一直是至关重要的