（板书课题：20海滨小城）2、分析审题：海滨指的是哪里课文写的是什么地方课文的写作顺序是什么，同学们，思考一下二、理清文章思路1、自由读课文，标清段的序号，思考：课文哪几个自然段是写海滨的，哪几自然段是写小城的2、讨论分析：第一部分（1—3）海滨的景色第二部分（4—6）小城的景色三、学习课文第一部分1、指名读课文，思考：课文写了海滨的哪些景物用“横线”标出来（板书：大海沙滩）2、自由读1—2节，用“（）”标出体现大海是美丽的词语，加以理解3、学生找句子——抓词语——谈体会（板书：蓝棕银白白灰金黄）小结：这两段主要抓住景物的颜色进行描写，表现了大海是迷人的，景色异常美丽4、自由练读——互读——指名读（要求读出颜色的美，大海景色的迷人）5、默读3节，思考：这段主要写了什么景物

请每个小组同学紧接着15小节开始，根据民间故事情节曲折，想象丰富的特点，大胆想象，给故事另外编一个合乎情理的结尾，并说明这样设计的理由由组长展示小组设计成果，并说明理由同学们能不能就刚才几位同学的设计比较一下，看哪个结尾好，哪个更合乎故事情节的发展，请试作评价三、阅读练习、探究1、如果魔鬼在前三个世纪被救起，会兑现他的许诺吗2、渔夫和魔鬼都要求对方说的简短些，这表现了他们什么心理3、课后练习三：你认为原结尾是保留好呢还是删去好四、品味积累(课后)附：《渔夫的故事》教案设计说明这堂课，我采取了三点主要策略：1、找准教学的起点找准教学的起点，这是一节课成功与否的关键所在，教学起点过低或过高，必定会导致你的教学失效

3、海鲜海鲜中的锌含量很丰富，不仅如此，钙的含量也很高，经常食用可以很好的补充锌、钙等矿物质不过海鲜不可一次性食用过多，以防给肠胃消化造成负担4、豆类例如黄豆、绿豆、蚕豆等等，这些食品中都含有丰富的锌元素，而且该食品中所含的蛋白质都是优质蛋白质，易于人体吸收，还富含维生素，有助于吸收食物中所含的锌元素5、新鲜水果水果中的锌元素含量都很高，还有丰富的维生素，有助于锌等微量元素的吸收经常食用有助于生长发育和增强免疫力不过选用水果一定要新鲜，以免食用后造成食物中毒6、牡蛎牡蛎中所含的锌元素在众多食物中居于首位，牡蛎肉质柔软细腻，是补锌很好的选择不过食用牡蛎一定要烹熟，生食易得一些肠道疾病7、动物肝脏

经常去爸爸办公室写作业，总能看到门外护士忙碌的身影尤其是在抢救病人时，就像运动场上的运动员，与死亡赛跑，总是在第一时间冲向病人，从可恨的死亡中夺回生命他们经常忘记休息，经常推迟吃饭每次看到这一幕，心里都涌起一阵阵的感触啊，护士们，你们努力工作，为病人服务，把青春献给他们护士，一个普通的群体，做着不平凡的工作你把一切都给了病人，这是我们生活中不可缺少的一部分你是最美的护士节优秀致辞稿精选篇7护士姐妹们：在阳光明媚的季节里，我们迎来了又一个“512”国际护士节在这个喜庆的日子里，护理部代表全院的护士姐妹们向关心和支持我们的院领导表示诚挚的感谢同时向默默工作在护理岗位的护士姐妹们致以最诚挚的节日祝福