评价完全主观，如有不同想法，欢迎留言讨论TOP10《余罪》 豆瓣评分：84分 评分人数：20w 首播时间：2016年 常书欣的同名经典小说改编，共两部，也仅拍了原著的一小部分，第一部最好看该剧是张一山成年后的转型之作，凭借余罪一角，他攀上了事业的第二个高峰主角余罪是一个卧底警察，不再像国产剧里符号一样忍辱负重，而是痞气十足，灵活机敏张一山在剧里的气质也确实跟小混混一样，不那么伟光正的主角形象，为该剧加分不少余罪混进犯罪集团的戏份，看似如鱼得水，逢凶化吉但又屡次遇险，观众的心弦也被剧情拉紧，紧张又刺激搞笑部分挺低俗，但咱也不是看什么记录片、历史剧，权当一乐配角也颇具特点张锦程出道二十几年不温不火，一直是小配角，在剧中饰演毒枭傅国生，被最赏识的“小弟”耍得团团转

看看自己圈对了吗用手势告诉老师三、学习i、u、ü的发音1、学习i的发音(1)小朋友们看得真仔细，很快就找到了i、u、ü那就让我们和i、u、ü来交交友吧在图片下面出示“i、u、ü”学生自由读请小老师读，现在请大家管好自己的小嘴巴，听老师读老师夸张的朗读，加手势(2)小朋友们，“衣服”的“衣”就是单韵母“i”的读音跟读它“i i i”，看老师的口形，听老师的发音念“i”的时候，小小嘴巴两边弯，牙齿对齐 i i i(3)编了句顺口溜来记“i”，牙齿对齐“i i i”，一起来(学生开火车读，男女生读)2、学习u的发音i 宝宝站得直最喜欢和坐的直的小朋友交朋友在请大家管好自己的小嘴巴，听老师念嘴巴突出“u u u”

这位小朋友心里怎么想的呢让我们快去看一看吧引入新课《搭船的鸟》二、检查预习学生读文，纠正字音遇到不认识的字，可以借助拼音朋友，可以查字典，也可以请教老师或同组同学，把课文读正确、流利三、自读自悟1、师：同学们自由地读课文2、学生互助识字，交流识字方法3、小组选择自己喜欢的方式认读课文要求：声音洪亮、正确流利、同学爱听4、检查朗读以小组的形式汇报，汇报时可自定齐读人数，也可派选一名同学代表本组朗读，听后其他同学随机评价四、学习生字，指导书写1、学生自主观察本课生字有什么特点2、说说你是怎么记住它们的字形的3、提醒：本课左右结构的字较多，注意左右比例4、学生描红、摹写第二课时一、复习巩固1、指名分段读课文

”它们俩谁吃得多为什么有的学生会毫不犹豫地说：“小猴吃得多，因为小猴平均切2份的那1份要比小猪平均切4份的那一份大”我满腔热情地鼓励这个孩子：“你真了不起”接着，我又把问题推向更深层：“这其中到底有什么奥秘呢看谁能从这些圆中发现规律”这一挑战性的问题即刻激发了学生的兴趣，我鼓励学生大胆质疑，围绕问题展开小组讨论、再汇报交流，最后引导学生总结出：把同样大小的物体平均分成不同的份数，分的份数越多，那一份就越小；分的份数越少，那一份就越大这一环节通过图文并茂的生动故事，使学生在直观图形的引导下，感到分数也有大小，点燃了学生的探索火花，使学生在活动中主动的获取知识㈢分层练习，巩固提高练习是使学生掌握知识、形成技能、发展创新思维的重要手段