2．引入新课师：你们知道我手中的这些黄豆含有多少克蛋白质吗这节课我们就来解决有关蛋白质含量的问题(板书课题：营养含量)设计意图：教师通过手拿黄豆的'情境，结合课件，让学生了解到原来黄豆含有这么多有营养的物质教学从生活实际出发，激发学生的学习兴趣，让学生在现实情境中体会和理解数学，发现生活中的数学问题⊙自主合作，探究新知1．解决蛋白质含量的问题，应该如何列式(1)师：我们已经收集到了很多关于黄豆营养含量的问题，你们能利用收集到的信息，设计一个求蛋白质含量的问题吗(学生提取有用信息，编写题目：黄豆中的蛋白质含量约占36%，在250g黄豆中，蛋白质约有多少克)(2)师：下面请同学们独立列出算式解决这个问题，要注意解释清楚为什么要这样列式

四、美发行业工作者，也会有一定癌症风险染发剂致癌的传言想必大家都听过不少，但偶尔一次的染发或者是烫发，不会对人体造成过大的影响不过美发师就不同了，他们长期接触大量的染发和烫发产品，一些染发剂中的芳香胺成分就会对美发师造成影响，增加膀胱癌的病发几率有研究显示，染发剂和烫发剂中的化学物质在理发师的血液中有残留，这也是理发师癌变的一大因素第五、心理压力越来，离职业癌越近曾经在2015年有这样一份数据显示，3700名当时参与“9·11”事件的营救人、清洁员确诊患癌，他们主要患有肺癌，白血病，食道癌，前列腺癌等类型，这除了当时援救环境的影响，还有就是心理因素类似消防员、及救援等人群，由于工作性质需要高度集中，紧张，或面对人生死离别，不变会给自己带来巨大的心理压力，自然也会降低自身的免疫能力，给疾病可趁之机

从而使学生真正成为学习的主人四、教学过程新课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”学生的英语学习不仅仅是掌握几个单词和句型，更重要的是学会运用语言来交流思想，办实事因此我精心设计了以下教学环节：(一)激趣导入，务于新知一节课的良好开始，对于整节课教学的顺利进行起着至关重要的作用在warming up 部分我分四步进行：1、用问问题的形式导入(屏幕显示)同时板书unit 1 friendshipdo you have any friendsare you good to your friendswhich kind of friend do you think is the best friend

中新社加德满都6月4日电 (崔楠 郑怡雯)尼泊尔高山向导达瓦·谢尔帕在珠穆朗玛峰南坡失联近一周后，于6月4日在昆布冰川底部被发现并获救据《加德满都邮报》报道，达瓦·谢尔帕现年52岁今春珠峰攀登的最后窗口期，他陪同一名登山者尝试冲顶5月29日下撤途中，两人在三号营地(海拔约7200米)上方黄带区域附近走失该登山者随后自行返回珠峰南坡大本营今春珠峰南坡登山季于5月29日结束随后几日，大本营至二号营地线路上的梯具陆续撤除达瓦·谢尔帕失联数日后，其所在的登山公司迟迟未展开任何搜索救援，其亲友随即于6月2日在社交媒体上发布寻人启事3日，相关登山公司派员乘直升机在一号营地至二号营地一带搜寻，但未能发现其踪迹