五、教学重点：理解比的意义；理解比与分数、除法的关系六、教学难点：理解比与分数、除法的关系，在生活中发现比，感受比七、教具准备：多媒体课件、学生自备三角板一副八、教学过程：1．创设情境，引入比课件出示例1问：图上有什么（2杯果汁，三杯牛奶）想一想：可以怎样表示这两个数量之间的关系根据学生回答课件呈现：牛奶比果汁多一杯；果汁比牛奶少一杯果汁的杯数是牛奶的；牛奶的杯数是果汁的板书：2÷3=3÷2=小结：两个数量相比较，既可以用减法来比较两个数量之间相差多少，也可以用除法或分数来表示两者之间的倍数关系其实，在比较两个数量之间的关系时，还可以用比来表示这就是我们今天一起学习的新内容——认识比（板书）2

“说”是古代的一种文体，属议论文的范畴，可以直接说明事物或论述道理,也可以借人借事或借物的记载来论述道理2、朗读课文(1)读准字音，根据注解疏通文意;(2)教师范读;(3)学生齐读，感情充沛，声音响亮，精神饱满;(三)研读课文，深入体会1、作者从哪些方面描写莲花的作者把莲花比作什么并赋予了莲花哪些品格师总结：从生长环境、体态、香气、风度描写莲花的他把莲花比做君子，赋予了莲高洁、质朴(洁身自好)、品行端正(正直、通情达理)、美名远扬、端庄令人敬重(仪态庄重)等品格2、作者借花喻人，抒情言志那么他把菊花比作什么把牡丹比作什么写菊、写牡丹的目的是什么师总结：菊是隐逸者，就像那些不肯与世俗同流合污而离群索居、隐遁山林的逸民高士

轮lún伞花huā序xù顶生shēng，集成穗状，花huā序xù基部bù有yǒu叶yè状总苞bāo一yī对duì，苞bāo片piàn宽肾形xíng，背面与边缘有yǒu长zhǎng硬毛缘部bù呈紫zǐ色sè；每苞bāo片piàn内nèi含花huā三sān朵；花huā唇chún形xíng，紫zǐ色sè或huò白色sè小坚果三sān棱状长zhǎng圆形xíng，褐色sè，有yǒu光泽此草cǎo夏xià末全quán株枯kū萎，故有yǒu夏xià枯kū草cǎo之称产地dì：全quán国guó大dà部bù分fēn地dì区qū又yòu野生shēng，主产于yú江苏、浙江、安ān徽、湖hú北等děng地dì，以南京地dì区qū产品穗长zhǎng柄短duǎn，棕zōng红色sè，质zhì量最佳jiā

通告称，还有35种涉嫌违法添加西地那非、达拉非、硫代艾地那非、伐地那非、红地那非等化学物质的产品正在调查中食药监总局要求上述生产企业立即停止生产、就地封存违法产品，召回全部在售产品，并将去年以来生产、销售数量及销售流向报告当地县级食品药品监管部门由于违反食品安全法相关规定，上述企业中的19家企业被移送公安机关进行刑事犯罪侦查通 告指出，所有保健酒、配制酒经营者应对其所销售的产品进行全面自查，发现上述产品一律立即停止经营，下架封存，并向所在地县级食品药品监管部门报告；对继 续经营的，将依法严肃处理各地食品药品监管部门将组织开展保健酒、配制酒生产经营专项监督检查，彻底查清违法产品生产源头和违法添加化学物质来源，涉嫌 犯罪的，及时移送公安机关追究刑事责任