高一数学教案篇3一、教学目标1．知识与技能：掌握画三视图的基本技能，丰富学生的空间想象力2．过程与方法：通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用3．情感态度与价值观：提高学生空间想象力，体会三视图的作用二、教学重点：画出简单几何体、简单组合体的三视图；难点：识别三视图所表示的空间几何体三、学法指导：观察、动手实践、讨论、类比四、教学过程（一）创设情景，揭开课题展示庐山的风景图——“横看成岭侧看成峰，远近高低各不同”，这说明从不同的角度看同一物体视觉的效果可能不同，要比较真实反映出物体，我们可从多角度观看物体（二）讲授新课1、中心投影与平行投影：中心投影：光由一点向外散射形成的投影；平行投影：在一束平行光线照射下形成的投影

5练习背诵（1）同桌合作背诵或自己背诵（2）齐背第二课时 （语文生活）一、谈话导入主题六年的小学生活就要结束了六年来多少事令我们回忆：老师的关心、同学的友爱、有趣的活动……即将要分别了，你一定有许多话想要对老师、对同学、对朋友说今天，就请同学们到讲台前，作一个简短的发言，说一说你们想说的话二、出示发言的要求1抽签确定发言内容，内容有：向老师说、向同学说、向母校说、向家长说、向自己说……抽签后，准备几分钟2要抓住主要内容说，不必面面俱到要根据抽到的说话对象使用称谓语3上台后不要慌张，态度自然，发言口齿要清楚，声音响亮，语速不要太快4认真听别人的发言，听完后要掌声鼓励5发言后，同学之间相互评价一下，看看发言的内容是否符合确定的内容，语言是否流畅，是否做到了表情自然、不怯场

在无声世界里，踢出最响亮的青春之歌中新社记者 张瑶 摄 6月3日，在长春大学足球场上，教练张天一（右一）正为女子听障足球队的队员们用手语传达技战术日前，这支队伍代表吉林省出征2026年全国残疾人足球公开赛，勇夺女子听障组冠军她们用眼神和手语传递战术，凭默契与顽强意志迎战每一次挑战在无声世界里，踢出最响亮的青春之歌中新社记者 张瑶 摄 6月3日，长春大学足球场上，一支由8名听障学生组成的女子足球队正在训练日前，这支队伍代表吉林省出征2026年全国残疾人足球公开赛，勇夺女子听障组冠军她们用眼神和手语传递战术，凭默契与顽强意志迎战每一次挑战在无声世界里，踢出最响亮的青春之歌中新社记者 张瑶 摄 6月3日，长春大学足球场上，教练张天一（左）正为女子听障足球队的队员用手语传达技战术

无论你在乌鲁木齐的哪个角落，都有机会与主创团队面对面，聆听他们背后的心路历程第一站：六馆一心文化中心影城时间：11:20-13:20（11:20放映，13:00-13:20主创互动）地点：水磨沟区凤起街111号乌鲁木齐文化中心 第二站：星聚汇书影城（汇嘉店）时间：14:20-16:20（14:20放映，16:00-16:20主创互动）地点：新市区北京中路147号汇嘉时代购物中心三层 第三站：103电影公园（天山万科店）时间：15:30-17:50（15:50放映，17:30-17:50主创互动）地点：天山区大湾南路万科生活广场5层 致每一位追梦的你 如果你也曾因梦想被质疑，因选择被误解；如果你正站在人生的十字路口，寻找前行的方向，那么，明天的这场路演，就是为你准备的“能量补给站”