2、亲人思征人(配伤感的乐曲)：课件出示：明月千里寄相思远在家乡的亲人也一定在思念着长年在外的战士此刻，他的妻子遥望着远方，会怎样思念着他年迈的母亲坐在昏黄的油灯下又怎样惦记着他他的孩子看到别的孩子牵着父亲的手，又有什么话想对爸爸说请你任选一种或几种角色，写下来(如果此刻，你就是那小男孩，你最想对爸爸说些什么)依次交流妻子思念丈夫，老母惦记儿子，孩子相信父亲的情景(适时穿插：少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首)年轻的妻子因思念丈夫而伤心欲绝，丈夫却只能在边关频频回头望着家乡而不能回家三、结课升华――拥抱和平连年的战争，长年的戍边，毁掉了原本幸福美满的家庭战争带给人们多少苦难啊让我们反对战争，维护和平，让天下所有的家庭拥有幸福的生活

2)老师：我们先来学习本课的几个新生字词(在ppt上展示本课的生字词)2、 理清课文的脉络湘教版小学五年级语文上册教案（篇3）《红树林》教学目标：1、认识并正确、规范地书写本课的5个生字，理解由生字组成的词语2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能有感情的用自己的语言描述红树林的神奇美丽伟大，感受祖国山河的壮丽3、培养学生对大自然的热爱之情，对祖国的热爱之情教学难点：以提纲的形式把握课文的主要内容，教学过程：第一课时一、导入，激发学生兴趣1、同学们，你们知道树林是什么颜色的吗你见过其他颜色的树林吗激发学生兴趣2、那么今天我们就来学习一篇新课文《红树林》(板题，生齐读课题)二、初读全文、整体感知1、学生自由朗读课文，把生字词圈、划出来读正确，把不好读的句子多读几遍，读通顺

我校强调的课前要自主研习、课堂要大胆展示、课后要积极巩固，就是希望同学们成为一个主动学习的人同学们，做一个主动的学习者，还意味着我们要更主动的融入集体不管是生活，还是学习，我们都需要与人同行，也正是在和别人的同行过程中，我们才可能正视自己的不足，才可能证实自己的优秀与人同行很重要，但更重要的，是与谁同行我们要尊重每一个人，但我们也要清醒的认识到，谁是我们这个群体中的正能量，谁是我们这个群体中的负能量见贤要思齐，见不贤要自省向着阳光走，虽然有点刺眼，但会让我们的未来越走越光明;背着阳光走，虽然躲在阴影里，但会让我们的路越走越暗淡同学们，让我们去享受求知旅途中那一路的阳光吧，时时做一个主动的学习者，做一个积极进取的人

六、布置作业(Homework)1将本节课学习的新单词在四线三格内抄写六遍2听录音，跟读本部分的内容六年级上册英语第二单元教案（精选篇4）Is this your schoolbag教学目标 知识目标：能够进行物品归属的问话与答语，并能根据物体的远近，正确使用this和that能力目标：能听懂，会说要求的单词和句子情感价值：进一步提高对英语学习的热情，培养更加稳定的学习兴趣能积极主动地参与课堂活动，在情景对话中大胆开口，主动模仿教学重点 学习和练习正确书写四会单词和四会句子教学难点 正确使用代词this和that课时数 2教学过程 1热身 / 复习(Warming-up / Revision)1)播放课本附录中的歌曲I want to be your friend, 渲染课堂气氛