生：同桌合作进行比较师：请你们来汇报一下比较结果(要求说三句话：说说比的是哪两样物体用什么方法比的比的结果怎样)生：交流(老师对学生语言组织进行指导)问：你们都会比较物体的多少了吗谁能说说比较物体的多少可以用什么方法生：交流【二期课改提倡合作学习，让学生通过体验来感悟知识和方法老师在学生已经知道比较物体多少的方法基础上，通过让学生同桌合作动手操作比较物体多少，从而让学生体验和感知比较的方法在学生的体验基础上进一步培养学生的口头表达能力，使学生的手、脑、口同时得到发展与提高】三、巩固练习方法运用师：刚才我们小朋友动手用不同的方法比较了物体的多少，接下来老师想请你们用今天学到的方法为书上的小伙伴来解决困难，你们愿意吗

口答并说明理由2024年秋季学期四年级上册数学教案篇10教学目标：●学生对除数十位上的数较小，个位上的数又不接近整十数的除法，学会灵活运用试商方法●初步培养学生观察、比较、灵活运用知识的能力教学重点和难点：学会灵活运用试商方法教学过程：一、复习沟通1．让学生口算145 158 164 254 245 263 156 147 156+15 258－252在下面的里填上＜或＞256 160 159 1203．笔算下面各题33）2 8 0 38）1 8 0独立试做，反思做法，达到灵活运用让学生观察复习3得两道题是用什么方法试商的各有什么特点二、探究新知1、学习例4（1）出示例4：学校礼堂每排有26个座位，四年级共有140人，可以坐满几排

业内提醒看配料表和工艺产地 椰子水本身的价值应该如何客观理解浙江医院营养科主任朱琴主任医师曾给出专业解读：椰子水是未经加工的天然甘甜果汁，其最大亮点在于富含电解质钾、钠、钙、镁等矿物质含量丰富，其中钾含量约是橙汁的14倍、苹果汁的26倍；镁含量约是橙汁的24倍、苹果汁的51倍业内人士认为，这种独特的矿物质构成，使其在补水的同时，能有效平衡运动后因出汗流失的电解质对于轻中度运动后的补水，椰子水确实比纯净水更具优势更难得的是，它打破了“果汁=高糖”的刻板印象天然椰子水含糖量仅26克/100克，是橙汁的31%、苹果汁的25%；热量仅19千卡/100克，属于天然低能量饮品含水量高达90%，不输鸭梨、桃、葡萄等原果

友好的(1)friendly的比较级是more friendly(2)be friendly to sb对某人友好的【拓展】某些名词后加上­ly可构成形容词eg：month→monthly;mother→motherly;week→weekly;day→daily情景导入 生成问题1T：Whatdo you think of your best friendS：________________________________________________________________________2T：Isshe taller than youS：________________________________________________________________________自学互研 生成能力Task1 Let\'sread the new words and the phrases