例1(1)提出问题学生尝试：口算36÷3①你可以用学具摆一摆，也可以直接算②想一想：区别在哪里，有联系吗(2)汇报：你是怎样得出结果的(板书学生的算式思路)(3)评价：选择另外方法计算，通过比较，得出较简便也可以直接这样想：36÷3=12(强调高位算起)2自己编类似的题目，口算说出得数3从学生编题中抽取十位上的`数除以一位数有余数的除法(1)学生尝试练习，说各种方法(2)归纳方法：4练习：(1)比一比，算一算9÷324÷456÷790÷3240÷4560÷7900÷32400÷45600÷7(2)算算，填填40÷2=□90÷3=□70÷7=□80÷4=□8÷2=□6÷3=□7÷7=□4÷4=□48÷2=□96÷3=□77÷7=□84÷4=□5

四、艾灸治疗结肠炎步骤及结肠炎的护理措施 艾灸治疗肠炎步骤 1选取足三里，天枢，关元三个穴位，每穴各灸10分钟2如果是天气炎热，湿气重诱发的肠炎，加灸三间，内庭各10分钟3如果是吃了寒凉不干净的东西引起的肠炎，加灸下脘，建里各10分钟4如果有恶心呕吐，加灸内关10分钟5如果是忧思伤及脾胃，加灸脾俞，胃俞各10分钟饮食：患有慢性结肠炎的患者一定要注意饮食习惯，避免过冷、过热、辛辣等刺激较强的食物，避免冰镇饮用品，少食牛奶和乳制品适当进食新鲜的水果和蔬菜，补充维生素休息：结肠炎患者要得到充分的休息，尽量缩短工作时间，避免劳累西药治疗：严格遵医嘱服用消炎药、抗生素类药物，比如：柳氮磺胺吡啶、甲硝唑、地塞米松等

(三)应用示例思路1例1 画出圆柱和圆锥的三视图活动：学生回顾正投影和三视图的画法，教师引导学生自己完成解：图6(1)是圆柱的三视图，图6(2)是圆锥的三视图(1) (2)图6点评：本题主要考查简单几何体的三视图和空间想象能力有关三视图的题目往往依赖于丰富的空间想象能力要做到边想着几何体的实物图边画着三视图，做到想图(几何体的实物图)和画图(三视图)相结合变式训练说出下列图7中两个三视图分别表示的几何体(1) (2)图7答案：图7(1)是正六棱锥; 图7(2)是两个相同的圆台组成的组合体例2 试画出图8所示的矿泉水瓶的三视图活动：引导学生认识这种容器的结构特征矿泉水瓶是我们熟悉的一种容器，这种容器是简单的组合体，其主要结构特征是从上往下分别是圆柱、圆台和圆柱

我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她小女孩家里并不富裕，可是她和爸爸妈妈一齐生活得很开心每一天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨吃完早餐，爸爸骑车送她去上学一路上，父女俩总是有说有笑放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些趣味的事有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么期望自我还活着，他多么期望陪在小女孩身边，他多么期望能够看着女儿长大……小女孩并不明白自我的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢是不是出事了还是家里有什么事小女孩心里很着急