（用时：7分钟）1指导分角色朗读课文2给学生戴上头饰，组织学生姓氏歌朗读表演3组织全班评议1熟读课文，先在小组里合作准备和表演，然后在全班表演2戴上头饰，汇报朗读3全班评议13比一比，再组词王（ ） 玉（ ）万（ ） 方（ ）四、拓展延伸（用时：3分钟）1知识拓展：我们中华民族具有悠久的历史，灿烂的文化，姓氏文化就是其中的一部分，我们要热爱祖国传统文化，热爱祖国2引导学生说说：班里的同学有哪些姓学生观看《弟子规》视频14观看《弟子规》，你的感受是什么__________________________________________________五、总结全文（用时：2分钟）1活动总结：同学们，中国的古代传统文化，源远流长

中新网6月24日电 据中央气象台网站消息，昨日，贵州、广西及江南部分地区出现暴雨或大暴雨预计24日至25日，贵州、广西至江南地区仍有较强降雨，并伴有短时强降水、雷暴大风等强对流天气，广西、贵州等地暴雨致灾风险高，需做好山洪、地质灾害、中小河流洪水等次生灾害防御；东北、华北、黄淮北部和内蒙古中东部等地多雷阵雨，关注局地强降雨和风雹等强对流天气对户外活动、农业生产等的影响；关注台风“米克拉”发展动态及影响昨日贵州广西及江南部分地区出现强降雨 昨日8时至今日6时，四川南部、贵州南部、广西北部、湖北东南部、湖南南部、江西中北部、安徽南部、浙江、福建北部等地部分地区出现暴雨或大暴雨，广西百色局地164

我们要懂得感恩，要学会去回报母爱在我第一次为母亲送上温热的水时，母亲看向我的眸子是欣慰的，母亲脸上的神情是喜悦的，母亲的心里也必定是感动的仅有在我们走出了回报母爱的第一步，我们才能真正的感受到母爱的伟大回报母爱不分早晚，只要我们从此刻做起，我们的回报都能带给母亲温暖期望生活中的我们，人人都能回报母亲倾注在我们身上的爱以回报为话题国旗下讲话稿5 古书《弟子规》中有这样的话：恩欲报，报欲忘，报怨短，报恩长这话强调的是要报答对自我有恩的人孟郊《游子吟》中的谁言寸草心，报得三春晖，说的就是回报中国有句俗话滴水之恩，当以涌泉相报，说的就是加倍回报乌鸦反哺的传说告诉我们，自然界中一些动物尚懂得回报但在社会生活中，不愿回报，不懂回报的事却时有发生

２、使学生通过动手实践，了解用秤称物体质量的方法，能够根据物体实际情况选择合 适的质量单位进行表达和交流；了解千克和克之间的进率，会进行简单的换算；会进行简单的估测，逐步提高估测能力３、使学生在实践活动中，体会数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣，学会与 他人合作交流，获得积极的数学学习情感第四单元：１、学生经历探索两位数加减两位数口算方法的过程，能口算和在１００以内的两位数加两位数以及相应的减法２、让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法，学会用两步计算解决一些相应的实际问题３、使学生在数学学习的过程中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数学的价值， 增强应用数学的意识