在教学中利用计算机多媒体来辅助教学，充分发挥其快捷、生动、形象的特点四、教学过程的设计为达到本节课的教学目标、突出重点、突破难点，在教材分析、确定教学目标和合理选择教法与学法的基础上，我把教学过程设计为以下四个阶段：创设情境、引入课题；探索研究、构建新知；例题讲解、巩固练习；课堂小结，布置作业具体过程如下：1、创设情境，引入课题利用多媒体引出如下问题：A地和B地之间隔着一个水塘现选择一地点C，可以测得的大小及，求A、B两地之间的距离c【设计意图】由于学生刚学过正弦定理，一定会采用刚学的知识解题，但由于无法找到一组已知的边及其所对角，从而产生疑惑，激发学生探索欲望2、探索研究、构建新知（1）由于初中接触的是解直角三角形的问题，所以我将先带领学生从特殊情况为直角三角形（ ）时考虑

教师：在做这道题时哪个地方最容易做错能给其他的同学提个醒吗让学生发现最容易做错的地方就是两次相减时都要退位，因此要按退位减法的计算方法一步一步地思考每步的计算结果教师：在做连加连减的计算时要注意什么引导学生回答：在连加连减的计算过程中依然要注意进位和退位的问题三、巩固练习教师：同学们已经会做连加连减的算式了，下面让我们来练习一下：让学生看图独立完成课堂活动（1），（2）小题后集体订正四、全课小结教师：同学们，在今天这节课上，你都学会了些什么有哪些收获学生回答数学一年级下册教学方案（篇3）教学目标：1、激发学生学习的兴趣2、使学生学会两位数加减整十位数的计算方法2、渗透环保教育和爱护小动物的教育教学难点：学生学会两位数加减整十位数的'计算方法

赤小豆性平，味甘酸，入心、脾、肺、小肠、膀胱等经，它除了是人们常吃的一种杂粮之外，也是一种中药材赤小豆具有一定的药用价值，有润肠通便、降血压、降血脂、调节血糖、解毒抗癌、预防结石、健美减肥、健脾利水等诸多作用赤小豆的功效与作用十分显著，不管是入药用还是日常熬制食用都能有效改善体质，让身体变得更健康1、赤小豆是豆类中蛋白质以及脂肪含量都较少，但含有碳水化合物特别多的一种，适合老年人食用，针对痈肿脓血、下腹胀满、小便不利、水肿脚气等症状，赤小豆都有较好的改善效果2、赤小豆能帮助延缓和抑制癌细胞生长、扩散使癌细胞退化、萎缩平日食用则能有效清理身体内长期淤积的毒素，让身体状态更好，更健康3、赤小豆还具有良好的降血压、降血脂、调节血糖、作用，使血压更易控制，并使毛细管扩张，血黏度降低，微循环改善

l read and write down the words that have letter combination “or” according to the pronunciation rulel by the learning of pronunciation can make the students notice the fixed pronunciation of some letter combinations, which can improve students speech recognition ability and reading abilityimportant and difficult points of teaching：make the students to master the pronunciation of words which have letter combination “or”