五、适当进行开放题和新型题的训练，拓宽学生的知识面数学教学中适当地对学生进行开放题和新型题的训练，是提高学生分析和解决实际问题能力的必要补充可利用学校的图书馆、教室等学生非常熟悉的地方，创设出一个个丰富的现实的问题情境，学生依据这些材料解决问题，求知欲强，并体会到成功的快乐还可以培养学生应用数学的意识，能知道现实生活中蕴涵着大量的数学信息，能感受到现实世界中有广泛的应用也可以通过改变条件或问题，把一道题改编成几道不同类型的问题，让学生弄清算理，加以辨析，从而形成知识链，提高举一反三、触类旁通的能力，使学生的思维得到进一步的发展小学五年级数学公开课教案精选篇3教学目标：1使学生在具体情境中认识列、行的含义，知道确定第几列、第几行的规则，初步理解数对的含义，会用数对表示具体情境中物体的位置

这道菜具有行气活血，祛湿止痛的功效，主要用于治疗四肢麻木，手足痉挛，小儿抽风以及头晕目眩耳鸣等疾病做法：先用清水洗净大鱼头和天麻，洗净并除去鱼鳃内污物并切为两边，天麻洗净后沥干水备用平底锅加热，加入适量食用油，爆炒姜片，倒入少许料酒，煮两分钟左右倒入洗净鱼头，煎两分钟去除鱼腥，取出放在吸油纸上，吸去多余的油备用倒入适量的清水于炖盅内，将鱼头放于盅底，依次放入天麻和云腿，隔水炖至水沸腾时，改用中火慢炖，炖两至三小时左右，再放入适量盐调味便成天麻的正确吃法与功效2 天麻的营养成分 天麻含香荚兰醇、香荚兰醛、维生素A 类物质、苷、结晶性中性物质、微量生物碱、黏液质等天麻素是天麻的主要有效成分， 其含量约为0

【教学难点】能应用“折扣”的知识灵活解决生活中的相关问题【教学准备】多媒体课件【教学过程】一、激情导课1、导入课题（1）、孩子们五一和国庆期间，商家为了招揽顾客，经常采用一些促销的手段，你见过哪些促销手段（降价，打折、买几送几、送货上门等）（2）、有些同学提到了“打折”，大家看，(出示课件) 你认为打折之后去购买商品，是比原来便宜了还是贵了（3）、揭示课题：今天，我们就来学习与打折有关的数学问题——折扣（板书课题）2、明确目标师：对于折扣，你知道些什么还想知道什么随着学生的回答教师出示学习目标：（1）、知意义（2）、会运用刚才有同学提到他的理解，那是这样吗在这节课中你一定会找到答案的好，让我们进行今天的第一个学习任务

_体会“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”一句，作者写得带有童话色彩，烘托出了孩子们看社戏安全归来的高兴喜悦的心情f结论：那朦胧的月色，起伏的连山，无边的豆麦，悠扬的笛声，仙境般的戏台无不充满了诗情画意，令人陶醉(3)人美：主要以双喜、阿发、六一公公为代表A双喜：聪明能干，考虑问题周到，办事果断，很有组织能力和号召力，是个孩子王理由：①真正把无船问题解决的是双喜(租不到船就借船) ②解除大人疑虑的是双喜(打包票，三条理由十分充足) ③出发时，站在船头，水性，划船技术最熟练④安排船上的坐法很讲究，说明有组织能力⑤第一个提出返航且大家都赞成，善于掌握大家的情绪⑥告诫大家不要偷得太多，以免被大人发现，说明他比较细心