4征文格式：题目黑体小二、学校名称、年级、班级、学生姓名及指导教师姓名宋体小三、正文宋体小四（电子版、纸质一份上报政教处）5班级评选出的优秀征文（家训）统一上传班级空间，让本班学生及家长学习弘扬良好家风家训班会教案通用【篇2】一、活动目标围绕培育和践行社会主义核心价值观，通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”活动，倡导全镇家庭树立优良家训家规，推出一批感人家风故事，引导人们继承传统美德，深化家国情怀，树立现代家庭理念，建设新时代家庭文化，以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”，为创建省级文明县和建设幸福美丽安丰塘提供纯正家风涵养和良好家庭环境二、活动内容(一)开展好家训好家规征集评选活动征集的家训家规可以是时代传承的家训家规、治家格言和良好家风，也可以是现代家庭的家训家规

通过小组合作，让80%的学生达成按“意义”划分句子节奏的目标【预习导学】：1、朗读课文不少于4遍，力争读熟， (读熟后自己在横线打钩)2、给下列横线字注音：佳肴( ) ( ) 自强( ) 兑命( ) 学学半( )3、借助工具书及课下注释解释下列字词虽 旨 至道 善 困是故 自强 自反故曰：教学相长《兑命》曰：“学学半”其此之谓乎【背景资料】：本文节选自《学记》(《礼记集解》)《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育史上，也是世界教育史上第一部教育学的专著文字言简意赅，喻辞生动，系统而全面地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教育过程中的师生关系以及同学之间的关系2、阅读本课学习目标、重难点

)为什么因为现在雷声雨声都是从原来的大声到现在的声音小了，所以两个“渐渐”也应该从大到小声来读小结：夏天的雨像个爱变脸的娃娃，他变化多端，时而大哭，时而欢笑让我们用自己的朗读来告诉大家雨是怎样变化的学生自由读、个别读、齐读3、学习雷雨后部分(7——8自然段)(1)历经暴雨的洗礼，大地又展现出了怎样的景象呢同学们去读读课文的7、8自然段，一边读，一边想，哪儿让你觉得最美(2)学生交流：(一条彩虹挂在天空，你的挂字读得真好，同学们觉得彩虹像什么呢读好了挂字，让我看到了那条彩虹就像五颜六色的丝带哦，小青蛙，在叫什么呢坐在网上干啥呢)(3)雷雨过后，空气变得特别的——我们的心情也是特别的——(欣赏图片)瞧，花儿草儿喝足了水，也开心的笑了，叶子上仿佛有晶莹的水珠在太阳公公的照耀下还闪闪发光呢，这雨后的美景谁还想来读

这种庆祝活动逐渐成为了一项传统习俗，并在不同和地区形成了各种不同形式2平安夜的历史背景 平安夜作为圣诞节前夕，与耶稣基督的诞生密切相关据《圣经》记载，耶稣基督是由上帝派遣天使告知圣母玛利亚怀孕，并将会生下拯救世人之子的而这个孩子就是耶稣基督根据《新约》记载，“平安夜”正是耶稣基督降生之时，也是“上帝之子”的诞辰3平安夜的意义 平安夜作为一个重要节日，在西方被赋予了很多意义首先，它是一个家庭团聚的日子，让人们有机会和家人一起庆祝，分享快乐其次，平安夜也是一个感恩的日子，让人们反思自己的生活和所拥有的一切，并感恩上帝的恩赐最后，平安夜也是一个传统节日，让人们能够了解并尊重不同文化和之间的差异