今天，老师和你们去找找春天，好吗2、播放《春天在哪里》的歌曲，学生闭上眼睛边拍手，边唱歌二、图文结合，认知词语1语言过渡：睁开眼睛看看插图上春天的景色，美吗是呀，春天给大地披上了绿装，到处生机勃勃，春意盎然小朋友，春天在哪儿，你能找到吗2认识词语随机学习四组词语（教师随着学生的回答相机出示词语卡片，让学生读一读字音，在图上认一认，唱一唱有关小动物的歌儿，说一说花儿的颜色，有关事物的特征等）3揭示课题，巩固字音刚才这些词语是语文书上《识字1》的内容（板书：识字1），你们看，它们正排着队，等着小朋友去认识呢请小朋友读一读这些词语，比较难读的可以多读几遍，也可以请小组中的同学帮帮忙（学生自由读）三、读中悟情，读中积累1

师：同学们根据聪聪家每个月的固定收入做出了存钱计划聪聪很感谢大家同时，还有一个关于存钱的问题，希望大家帮他出主意事情是这样的，聪聪的爸爸是一个工程师，他设计的一个工程中标后，老板给他5000元奖金板书：5000元奖金师：注意这5000元奖金可是已缴纳过个人所得税哦现在，请同学们小组合作，每个组做出三个存钱方案，并算出每种方案可获得的利息大家可以先讨论方案，要说明方案的理由，然后分头计算师：哪个小组说一说是怎样考虑的，汇报一下你们做的方案，制定方案的计算出的利息是多少哪个小组先汇报一下各小组交流汇报，重点说一说是怎样考虑的，这存钱有什么好处等，教师要及时评价，同时将存钱和利息板书出来师：大家做出了这么多存钱方案，你认为哪种存钱方案

一般情况下，建议将生莲藕捣碎、取汁，加入适量蜂蜜搅拌，以达到解热解渴，缓解咳嗽会带来的影响第五、金桔金桔具有抗炎、祛痰、理气、止咳等效果，对支气管炎引起的咳嗽具有不错的效果而且金桔的特点是果皮和果肉一同吃，咀嚼后就会感到喉咙湿润，布满香味同时，大家需要注意80%的维生素C在果皮上，吃的过程中一定要注意吃果皮虽然以上介绍吃一些水果对缓解咳嗽有很好的作用，但选择水果过程中，还要考虑到体质如果体寒，最好吃一些温暖的水果，体热的情况下，能吃一些去火的水果，这样才能更好的改善因此，当喉咙干涩，咳嗽不舒服时，应该吃一些水果来缓解这种症状，可选择水果过程中，也需要考虑到自己适不适合当然，有时候咳嗽除了需要注意饮食，还需要注意生活、环境、体育锻炼、日常生活等几个方面，以确保干咳能得到更有利于的控制

(六)设计暑假作息时间表同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视吗如果这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了这样行吗所以我们要为暑假的生活做好安排，让我们的假期生活更健康、快乐，让父母更放心，过一个有意思的暑假1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段安排好内容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好兴趣，如：弹琴、画画等2、出示作息表样板让学生了解3、动员学生回家和父母一起商量制定一个适合自己的暑假生活作息表小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我保护，懂得安排生活的孩子，我们的暑假才能过得安全、健康、快乐暑假安全班会课教案（精选篇2）教学目的：1、教育学生要遵守交通规则