明确:(1)引出赋的特点赋,始于两汉魏晋,刘勰在《文心雕龙》中就总结了赋的特点:“赋者铺也,铺采摛文,体物写志也”例如司马相如的《子虚赋》,贾谊的《鸟赋》,张衡的《两京赋》等等苏轼的《赤壁赋》摆脱了魏晋时期的铺陈浮华、罗列词藻的文风,紧紧围绕着自己的“志”,追求真情实景这篇文章的景物描写虽然笔墨不多,但是意境创造真切清新,景物描写优美自然,抒发情感也真挚朴实在创作风格上达到了炉火纯青的程度,成了千古不朽的名作(2)理解本文“以文为赋”的体裁形式写法上:“主客问答”,“抑客为主”形式上:句式对称整齐,声律和谐押韵(通过指导学生诵读体味)二、鉴赏本文写景、抒情、议论紧密结合的写法全文创造出一种情、景、理的融合,充满诗情画意而又含着人生哲理的艺术境界

教案不仅能够提高教师的教学效果和教学质量，还能够促进学生的学习兴趣和参与度，实现教与学的有机结合下面是小编为大家整理的三年级数学集合教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友三年级数学集合教案 （篇1）教学目标：1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思教学内容：教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法教学难点：用时针的知识解决生活中的`实际问题教学过程：一、基本练习1、完成“练习一”第3题要求学生先估计，再实际进行验证，验证的数据可以由学生和家长一起完成

明朝是一个强盛的朝代，在历史上非常有名，其中的皇帝也受到了人们的关注，其中朱瞻基是明朝的第五位皇帝，为朱元璋的曾孙，于洪熙元年即位，在位期间清革前弊，整顿统治机构，使得明朝发展得更好，但是在 宣德十年就离世了，死时才38岁，是一位著名的短命皇帝，那么朱瞻基为什么那么短命呢接下来我们就一起去了解一下吧朱瞻基短命的原因 1、 家族遗传 朱瞻基短命的原因可能是家族遗传，明朝的不少皇帝都比较短命，特别是自明朝第三位皇帝朱棣之后，明朝皇帝的寿命就都不长了，更是有许多皇帝因病去世，所以不少人认为朱瞻基早逝也和家族遗传有关其中明英宗朱祁镇也在38岁时病逝;明景帝朱祁钰30岁薨逝;明宪宗朱见深41岁时因病去世;明孝宗朱佑樘36岁去世等，因此38岁去世的朱瞻基在其中也不算是特别短命了

痛风是因为人体嘌呤代谢障碍形成的急性关节炎反应，具有高尿酸血症以及反复发作的特点，严重者还会导致关节变形和尿酸性尿路结石，给生活带来了十分不便的影响不仅如此，痛风治疗是一个长期且持续性的过程，患者需要据自身的病症选择相对应的治疗方案，使身体尽快恢复健康由于每一个人的体质有所不同，治疗痛风的方式也有所差异，科学规范的治疗方案是保障疾病得到充分改善的前提之一若想治愈痛风，需要把握痛风的治疗原则，其治疗主要可以分为三个阶段第一阶段：急性发作期的控制处于急性发作期的痛风患者需要服用控制急性炎症的药物来治疗疾病，如秋水仙碱、非甾体抗炎药等，对痛风的急性发作以及疼痛的缓解具有一定的作用，第二阶段：预防后期慢性发作待痛风从急性发作期过渡到慢性期时，需要进行降尿酸治疗