（齐读，开火车读）（4）记忆字形：i像什么呢（5）教学i的四声①师：i和a、o、e一样，可以戴上四顶帽子仔细看，i戴上帽子后和原来有什么不同（出示：ī í ǐ ì）学生观察比较②出示多媒体课件：（儿歌）小i有礼貌，标调就摘帽③学生分组练习朗读i的四声教师范读：ī这件衣服真好看í咦我的铅笔在哪儿ǐ拿把椅子您请坐ì你的意思我明白（6）指导书写i①教师指导学生认识i的基本笔画②教师边范写边说笔顺：先在中格写小竖，然后在上格中间写点写后请同学们说i的笔顺③师生共同练说书写韵母i的儿歌：中格写小竖，一点在上格④学生练习书写，教师巡视，个别辅导，同时纠正学生的写姿和执笔方法2、教学单韵母u（1）学生观察，看图说话：图上画着什么

有的人可以说是“抽烟身体好，赌博练头脑，摇头没烦恼，打架练手脚，抢劫练长跑，吃饭不吃菜，攒钱谈恋爱”有的人可以说是“小说漫画游戏，全都不能放弃，篮球足球桌球，都要毫无保留，英语物理地理，一慨统统不理，语文数学化学，打死我也不学”有的人可以说是“爱哭爱笑还爱闹，每天上课总迟到，迟到也不喊报告，考试作弊有妙招，既能偷看又能抄，个个都像韦小宝”……这都是缺乏理想追求、缺乏社会责任心的表现想想为国捐躯的革命先烈，我们能不感到愧疚吗想想我们的责任、使命，我们能有理由不好好学习吗同学们：先人已逝，精神犹在让我们追寻他们的足迹，感受他们执著的信仰和澎湃的爱国热情，学习他们追求真理、是非分明、立场坚定的优秀品质，学习他们冲锋陷阵、奋勇向前、不畏艰险、敢于牺牲的高尚情操

九年级数学上册教案（篇6）一、指导思想:深入推进和贯彻《初中数学新课程标准》的精神，以学生发展为本,以改变学习方式为目的，以培养高素质的人才为目标,，培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，探索有效教学的新模式义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数 学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展以课堂教学为中心，紧紧围绕初中数学教材、数学学科“基本要求”进行教学，针对近年来中考命题的变化和趋势进行研究，收集试卷，精选习题，建立题库，努力把握中考方向，积极探索高效的复习途径，力求达到减负、加压、增效的目的，力求中考取得好成绩

无论是电视广告还是街头的医疗小广告很多是关于治疗风湿病的这就从侧面说明了风湿病这种疾病的患者数量是比较多了，为了缓解这些病患的病痛，今天为大家介绍些治疗风湿的好方法，以及科学有效预防缓解风湿的一些小妙招风湿患者大部分症状表现为关节部位疼痛，引起风湿发病的因素有好多，一旦发现要及时的采取措施治疗中医疗法：通过采用热疗的方法来增加患处的血液循环，同时配合适当的按摩手法，这种方法不但能让患处肌肉得到松弛，同时能够有效缓解疼痛，而且还能很好消除患处的红肿现象常用的方法主要是热浴、蜡浴还有红外线药物疗法：常见的保守治疗方法首选还是选择药物治疗，发病后及时就医，听取医生的意见，使用一些临床上常见的药物，比如青酶胺、左旋咪唑、肾上腺皮质激素等