四、总结1、请学生谈收获2、教师总结：今天我们共同探讨了除法的计算方法我们发现，可以用乘法口诀来求商计算时，看除数和几相乘得被除数，就用那句口诀求商我们在送信游戏中还发现，被除数和除数相同时，商是1这节课小朋友学会了不少新知识下节课我们继续学习除法计算，我相信小朋友会有更多的收获人教版二年级下册数学教案精选篇3教学目标：1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略教学重点：使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析教学难点：引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法

We/They/You/The boys are doing something三、活动准备(Preparations)老师带录音机和自制的周历、图片学生拿《活动手册》、打球、做游戏、跳绳、玩悠悠球的图片四、活动过程(Steps)(一)热身1、师生对话：T: What day is todayS: It’s…T: What time is itS: It’s…T：Is it time to go homeS：No, it’s time to play gamesT：Oh, we play games on WednesdayLet’s go and playLookWhat is he doing

除了少吃油炸、油煎、油酥及高油脂类的食品，譬如肥肉、猪皮、松子、核桃、花生等;同时要节制肉类食物、减少动物性脂肪的摄取量，并且改用植物油来烹调食物此外一些胆固醇含量高的食物，如动物内脏、蛋黄、海鲜类等，也要少吃至烹调上，应尽量采用清淡少油的方式，如炖、烤、卤、红烧、清蒸、水煮、凉拌等饮食误区 很多人认为吃主食容易升高血糖，所以少吃或不吃主食这种认识不完全正确，首先，主食是复杂的碳水化合物体，食用后血糖不会迅速上升其次，主食可以提供人体活动的能量，也是最经济的人体营养来源，少吃或不吃，可能导致脂肪和蛋白质超标，而总能量却不够，从而令体内脂肪、蛋白质过量分解、身体消瘦、营养不良，甚至产生饥饿性酮症

为什么③小结：要求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，用乘法计算三、拓展延伸，巩固深化1、拍手游戏师拍表示一倍的次数，生按要求有节奏地拍表示几倍的次数2、76页“做一做”3、78页第1题四、全课小结同学们，今天你们有什么收获呢小学二年级上册数学教案人教版免费精选篇2学习目标：1、 结合动物聚会的具体情境，进一步体会相同数连加算式与乘法算式之间的关系2、结合具体事例体会同一个乘法算式在不同的情境中表示的意义是不同的重点难点：提高学生提出问题的能力、进一步体会乘法的意义，会用乘法解决一些简单的实际问题学习过程：一、自主学习-建立自信，克服畏惧，尝试新知知识链接5+5+5=（ ）（ ）9+9+9+9+9=（ ）（ ）43改写成加法算式 或_______、_______54改写成加法算式 或_______、_______二、合作探究-大胆质疑，透析重难点导学释疑1、 小朋友，秋天到了，满山遍野的果实都成熟了