再比如：遇到勒索时，我们首先要冷静应对，不要慌张，把身上的钱交给对方，满足对方的要求，记下那个人的外貌特征，想办法逃离现场，保护自我的生命，学会随机应变事后再报警，让警察把坏人逮住不要让他们在危害其他人总之，遇到勒索是应当沉着冷静，随机应变，以自我的生命安全为第一，不要多研究其他事，这样才不会对自我造成伤害举了两个例子，我也不再费话了，向大家说几点小学生自我保护法吧1、遇到电线断头，切不可随意拉、拔不熟悉的电器不乱摸，以免危险2、没有家长带领，不能擅自游泳3、若遇闪电打雷，刮台风，要尽量避开大树和危险建筑物4、自行参加社会活动，要注意安全，防止被人挤伤踩伤5、不在公共场所、学校内放鞭炮，也不围观他人放鞭炮

苹果，我们生活中最常见的水果之一，但是，吃苹果也要挑时间只有在最佳的时间里面吃苹果，才可以发挥出好的效果在一天的时间里，吃苹果的最佳的时间分别是早上，睡前和吃饭前的半小时左右的这三段时间俗话说得好，早上吃的苹果就是金苹果，所以早上最好空腹吃苹果有人就要问了，这是为什么呢原因很简单，就是人在早上起床的时候，需要供应大脑的肝糖会耗尽，这个时候来个苹果，就可以尽快补充糖分，并且苹果里含的各种维生素和养分都会比较容易被吸收的但是要注意的是，如果有胃病的患者就不适合在早上空腹吃苹果，因为这部分患者是不容易把苹果消化的在饭前半小时左右吃苹果，会有助于消化的，因为苹果中含有的苹果酸可以促进消化的你可以在午餐或者是晚餐的半个小时前，因为苹果里的养分大多都是是水溶性的，很容易被吸收，所以吃下去的苹果，很快就会被肠胃消化和吸收的

是否想过节约这个古老而又年轻的命题，我们要从何做起在这我想给大家讲一个小故事：主人公是我的小表弟，他的名字叫童童一天，奶奶、妈妈、二姑在吃松子但是，那些松子很小，十分难剥于是我们便让他去扔掉他把松子拿到垃圾桶时，他犹豫了随后便自言自语：“这样是不是太浪费了呢粒粒皆辛苦呀”这次，他果断地拿起装松子的袋子向柜子放去……说到那里，我想问问在那里搭餐的同学们：“当你们在倒饭的同时，可曾意识到这是一种浪费可曾想到粒粒皆辛苦呢这个年仅4岁的小朋友都懂得这个道理，那些曾浪费过粮食的同学，是否能从这个故事中得到启示节约是美德，节约比创造更容易，节约从我做起，从身边做起节约一张纸、节约一度电、节约一滴水、节约一粒米、节约一块煤……不要小看我们身边的这些不起眼的小小的“一”，如果13亿人都能做到，这将是一个惊人的数字

有多少三、认读1～10各数：1、10个数都数完后，教师先领读各数，然后同桌两个小朋友互相读一读2、可以打乱顺序指数让学生读（三）、数身边的事物认读1～10各数：1、10个数都数完后，教师先领读各数，然后同桌两个小朋友互相读一读2、可以打乱顺序指数让学生读数身边的事物：师：这幅图上这么多事物的数量能用数来表示，那么我们身边的事物能不能也用这些数来表示呢你有几个铅笔盒几枝铅笔第一行有几位同学几位男同学几位女同学我们教室有几扇窗户几枝日光灯你的右边有几位同学左边有几位同学黑板的上边贴了几个字小学一年级数学教案（精选篇6）教学目标：【知识与技能】1使学生认识“＞”“＜”和“=”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用