广州则聚焦南沙重大战略性平台，加快筹设大湾区国际商业银行，推动金融、医疗、职业资格等领域的规则衔接，并牵头开展氢能综合应用，与深圳形成产业互补在打造宜居宜业宜游的优质生活圈方面，广深同样发挥着核心带动作用，将共同深化与港澳在民生领域的务实合作，推进政务服务跨境办理和“数字湾区”建设其中，广州将携手港澳推动游艇自由行落地，深圳则全面对接香港北部都会区发展策略通过双城联动，广深正共同推动大湾区从基础设施的互联互通，迈向规则机制的深度融合广深并肩携手，世界级湾区的能级跃升，将成为触手可及的现实，面向“十五五”，粤港澳大湾区将劈波斩浪驶向更广阔的世界■数读 广州“十五五”主要指标（部分） ●地区生产总值年均增长5%左右 ●全员劳动生产率提至36万元/人 ●社会消费品零售总额年均增长5%左右 ●社会研发经费支出占地区生产总值比重提至4%左右 深圳“十五五”主要指标（部分） ●地区生产总值年均增速力争保持在5%以上 ●全社会研发经费投入强度提升至7% ●基础研究经费占全社会研发投入比重提升至6% ●战略性新兴产业增加值占GDP比重达45% ●外贸进出口总额突破5万亿元 数据来源：公开资料 南方日报记者 朱紫强 崔璨

3、见到故乡时，我的感受是怎样的用文中的话来回答，说说你对这句话的理解故乡本也如此，——虽然没有进步，······本没有什么好心绪眼前萧索的景象与“我”记忆中的故乡造成很大的反差，心中疑惑既而感到悲凉，只得自我安慰，实则流露出一种忧愤之情4、第四段说“我所记得的故乡全不如此我的'故乡好得多了但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了”“我”真的记不起了吗在什么地方写有找出来后说说“我”记忆中的故乡是怎样的美在哪时这也是一段景物描写，又有何作用呢第12段 少年闺土月夜刺猹图【布置作业】校本作业故乡语文教学教案（篇4）教学目标1、正确、流利、有感情地朗诵课文，理解课文内容,感受课文准确、形象的语言

从游客增加引出停车难这一现实问题，出示世园会景区4月份私家车数量统计图，通过对数据的分析展开合理的预测，体现数学的生活化第四部分让学生找找生活中的折线统计图，沟通数学与生活的联系，根据学生回答，出示多种生活中常见的折线统计图，实现师生的良好互动第三个环节：自主练习，应用提高这个环节是本节课的难点，在教学中，我改组了课本上的练习题，目的是让学生在练习中，沟通数学与生活、数学与其他学科之间的联系，进一步培养学生的数据分析能力为此，我设计了四个情境进行练习：情境一：我是小医生，利用白板的图片交互淡化功能，通过对制作合适体温变化图的研究，让学生直观感受到制作折线统计图要根据数据的特点和数据分析的需要选择合适的单位长度

这个操作一直要进行到i的值等于(n-1)为止算法如下：第一步，给定大于2的整数n第二步，令i=2第三步，用i除n,得到余数r第四步，判断“r=0”是否成立若是，则n不是质数，结束算法;否则，将i的值增加1，仍用i表示第五步，判断“i>(n-1)”是否成立若是，则n是质数，结束算法;否则，返回第三步例2 写出用“二分法”求方程x2-2=0 (x>0)的近似解的算法分析：令f(x)=x2-2,则方程x2-2=0 (x>0)的解就是函数f(x)的零点“二分法”的基本思想是：把函数f(x)的零点所在的区间[a,b](满足f(a)•f(b)<0)“一分为二”，得到[a,m]和[m,b]根据“f(a)•f(m)<0”是否成立，取出零点所在的区间[a,m]或[m,b]，仍记为[a,b]