⑴、钢笔比毛笔少了（ ）元⑵、毛笔是（ ）元3、小结：解答分数应用题的关键是找准单位“1”，如果单位“1”的具体数量是已知的，要求单位“1”的几分之几是多少，就可以根据分数乘法的意义，直接用乘法计算二、新授课1、教学补充例题：水果店运来了一些苹果，已经卖了36千克 ，还剩下20千克，水果店运来了多少苹果（1）卖了 是什么意思应该把哪个数量看作单位“1”（2）引导学生理解题意，画出线段图（3）引导学生根据线段图，分析数量关系式：运来苹果的重量－卖了的重量=剩下的重量（4）指名列出方程解：设运来苹果x千克x－36=202、教学例2（1）出示例题，理解题意（2）比航模组多是什么意思引导学生说出：是把航模组的人数看作单位“1”，美术组少的人数占航模组的 （1＋）（2）学生试画出线段图

鸟儿向我们点头，花儿向我们招手，在这鸟语花香的初夏季节，我们即将迎来属于我们自己的节日——“六一”国际儿童节也许大家并不知道，在这个本应该充满欢声笑语的节日背后，它的来历却让人痛心反思那是在第二次世界大战期间，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村的全部婴儿，并把90多名儿童押往集中营，为了悼念他们以及全世界所有在法西斯侵略战争中死难的婴儿，反对帝国主义虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会决定把每年六月一日定为全世界少年儿童的节日，也就是国际儿童节如今，我们享受着幸福美好的生活，但也不应忘记过去那些苦难的历史，更要居安思危，不让历史的悲剧重演全世界的少年儿童以及全人类都应该爱好和平、拒绝战争

2、肉羊 肉羊存栏一年能繁母羊250只以上，或年出栏肉羊500只以上的养殖大户;其中对于内蒙古肉羊养殖称为牧区，一般牧区存栏能繁母羊400只以上，或年出栏肉羊1000只以上，国家补贴25-50万3、肉鸡 在农村进行肉鸡养殖量在5000只以上，一年出栏量10万只以上，国家补贴35万4、生猪 生猪一年能繁母猪并存栏300头以上的，且出栏肥猪5000头以上，国家补贴25-100万5、奶牛 奶牛一年年存栏300-499头的农村养殖场，每个中央补助投资80万;奶牛一年存栏500-999头的农村养殖场，每个中央补助投资130万;奶牛一年年存栏1000头以上的农村养殖场，每个中央补助投资170万6、蛋鸡 蛋鸡指的是能生蛋的鸡，在农村养殖规模在1万只以上，国家补贴35万

—Try someThey are good—ThanksYumStep 3: Practice1操练单词将学生分成若干组,教师把单词的汉语写在黑板上,然后学生依次说出单词的拼写,如果有学生出错,那么这组学生从头开始(例如:西红柿tomatoes,第一名学生说t, 第二名说o,第三名说m……最后一名学生读出单词并说出汉语)在单词字母数量一致的`情况下,哪组用时最少,哪组就是获胜者2同桌之间分角色利用实物表演Let's talk 的对话筛选出几组上台表演,教师及时予以鼓励性评价3摸一摸(游戏)教师把水果和蔬菜放在一个不透明的袋子里,一名学生自愿到前面来,通过摸里面的东西猜一猜是什么下面的学生问:What's this