3、卡维地洛片 卡维地洛片属于受体阻滞剂，卡维地洛片服食过多造成一系列的副作用，如体位性低血压、姿势依赖感浮肿、运动功能下降、转氨酶升高、抑郁加剧等状况都会产生，还可能导致吸系统问题，可是美托洛尔也属于受体阻滞剂，它却是能够长期服用药物，既能抗心律失常，还能起到降压效果，但是不必自己在家盲目服用药物4、硝苯地平 硝苯地平制剂属于钙通道阻滞剂，有片状、胶囊剂、滴丸剂，硝苯地平片分成硝苯地普通片，缓释片和控释片，硝苯地平的普通片是短效药，不推荐长期服用，尽管降压效果好，可是吃了还要谨慎造成血压极速上升或是降低，缓释片和控释片是中长效药，大家服药期内有严重的药品不良反应得话，也是不可以再次服用的，倘若发生寻麻疹、疹子等不适，要谨遵医嘱调节服药

由上述可知，虽然蚂蚁在人类的眼中是个十分渺小的事物，然而我发现此时我们与蚂蚁却有着惊人的相似，这说明了什么道理（学生交流）明确：往往自足于眼前的幸福，无法主宰自己的命运从整个生物界来说，我们与蚂蚁一样只是生物链中的一个因素，我们何尝不也是一只渺小的蚂蚁板书：文章末尾说“蚂蚁是令人感慨的动物”而不是说是令人感动的动物，为什么（学生交流）明确：从全文上看作者对蚂蚁毫无感动之情，而是一种怜悯和同情，不忍心伸手戳破它的快乐，而由蚂蚁联想到人类自己请同学们想想，作者内心有怎样的感慨（自由发言）明确：对生命的悲悯、同情，对自足于眼前幸福的反思，对无法主宰自我生命的无奈，对生命意义的冷静思考等等四、作业：根据平时的观察，选择你熟悉的一种动物，写一则生动的片段（200字左右）

教学过程一、常识学习1、题目解说2、 《一千零一夜》简介《一千零一夜》又名《天方夜谭》，是阿拉伯民间故事集，包括寓言、童话、冒险故事、名人轶事等，主要反映中古时期阿拉伯和亚洲一些国家的社会制度和风土人情二、学习课文1、初探魔鬼形象：每组发一张白纸，大家商量一下，请小组中画画高手，用简单的几笔勾画一下同学们心目中的魔鬼形象(三分钟完成)，由组长展示成果，并简单说说魔鬼是怎么样的今天我们要学的课文《渔夫的故事》里也有一个可怕的魔鬼课文选自古代阿拉伯民间故事集《一千零一夜》，是一篇外国民间故事民间故事一般情节曲折，想象丰富，反映劳动人民的愿望现在，让我们先认识一下这个可怕的魔鬼翻开书172页第二自然段，听课文有关描写魔鬼外形的录音

第二，要求全体同学要进一步加强期末考试重要性的认识，要与各任课老师老师密切配合，认真做好期末考试复习工作，因为是期末考试，各门功课练习量较大，因此，每位同学要根据自己学习的实际，合理科学安排各门功课的复习时间进行自主复习，积极主动地完成课内和课外作业，变"要我做"为"我要做"，这就是一种积极的态度复习要主动，不懂要勤问，要对一学期来所学的内容进行系统梳理，全面复习，要切实做好查漏补缺工作，要调整心态，精心准备，树立必胜信念，相信一份耕耘必会有一份收获第三，要求全体班主任要对学生加强考风考纪教育，严肃考试纪律考试作弊是一种自欺欺人的行为，是最恶劣的行为，也是最严重的违纪行为学校不希望期末考试有作弊行为发生，也充分相信同学们会严肃考试纪律，尊重自己的人格，做一个诚信的人