五年级上册数学搭配教案篇2【教学目标】1知道分数是怎样产生的，理解分数的意义，明确分数与除法的关系2认识真分数和假分数，知道带分数是一部分假分数的另一种书写形式，能把假分数化成带分数或整数3理解和掌握分数的基本性质，会比较分数的大小4理解公因数与公因数、公倍数与最小公倍数的意义，能找出两个数的公因数与最小公倍数，能比较熟练地约分和通分5会进行分数与小数的互化【重点难点】1分数的意义和分数的基本性质2理解单位“1”的含义【教学指导】1充分利用教材资源，用好直观手段本单元教材在加强教学与现实世界的联系上做了不少努力，同时，教材还运用了多种形式的直观图式数形结合，展现了数学概念的几何意义，从而为老师与学生提供了丰富的学习资源

教案能够帮助教师提前预测学生可能遇到的问题，并做好解决方案下面是小编为大家整理的二年级上册数学第四单元教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友二年级上册数学的第四单元教案【篇1】一、教学目标：使学生进一步理解6的乘法口决的意义，熟记口决，会用一句口决算有关的两个乘法算式二、教学重点、难点：熟记口决，会用一句口决算有关的两个乘法算式三、教具、学具准备：小黑板、投影机四、教学过程：(一)步骤：师生活动修改意见1口算6×1， 6×4， 1×2， 5×46×2， 6×5， 4×2， 3×16×3， 6×6， 2×3， 3×4（二）根据口决说出两个乘法算式二四得八， 三五十五， 一三得三， 四五二十三四十二， 二五一十， 三六十八， 四六二十四（三）在○里填上＋、＿或×4○4＝83○3＝96○6＝36 4○4＝16 3○3＝66○6＝12 4○4＝03○1＝24○2＝81（四）乘法口决比赛1、看乘法式题卡片写得数3×2， 4×4， 3×6，2×2， 6×5， 3×4， 6×6， 2×4， 2×6， 1×62、先把有关的条件和问题连起来，再计算妈妈买来4袋桔子，每袋5斤，一共几袋

中新网6月11日电 据中央气象台网站11日消息，昨日，云南西部和南部、台湾岛等地部分地区出现大雨，局地暴雨或大暴雨；东北地区、华北、黄淮东部等地部分地区出现小雨、局地中雨或大雨，吉林长春等局地暴雨今天，较强降雨依然集中在云南、台湾等地，预计云南西部和南部、西藏东南部和北部、川西高原北部及台湾岛等地有中到大雨，局地暴雨或大暴雨，并伴有短时强降水等强对流天气此外，未来三天，东北、华北、黄淮东部等地仍多阵雨或雷阵雨，并伴有雷暴大风或冰雹等强对流天气气象专家提醒，西藏、云南等地降雨持续，公众需多加警惕山洪、滑坡等次生灾害，尽量避免前往山区、河谷、地势低洼等危险区域，合理规划行程12日至14日，南方新一轮降雨过程启动，西南地区东部、江南中南部、华南将有中到大雨，部分地区暴雨，局部大暴雨，并伴有雷暴大风等强对流天气

从入学的第一天开始，我们的每一次进步，每一次成长，无不浸透了老师们的辛勤培育在这个属于老师们的节日里，让我们为他们献上最真挚的祝福和感谢我们可以用一声亲切的问候，一份甜美的微笑，一个温暖的拥抱，或者是一张亲手做的卡片来表达我们对老师的感激之情我们也可以从日常的点滴做起，上课认真听讲，遵守纪律，积极回答问题，自觉完成作业保持教室的干净整洁，共同营造良好的学习氛围我相信当老师们看到我们努力一定会感到非常欣慰我觉得这是给予她们最好的节日礼物再次祝老师们“教师节快乐”谢谢大家谢谢周欣雅小朋友，古人云：“一日为师，终身为父” 让我们一起弘扬尊师重道的美德，将这种意识体现于自己的每一言每一行中，热爱老师，尊重老师