1．学生讨论并交流，教师引导：台秤是测物体质量的，那么铁丝的长度和质量之间有什么关系呢2．让学生说一说发现了什么规律四、小结本课这节课你有什么收获小学四年级上册数学教案【篇2】1．本单元教材内容本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一本单元由亿以内数的认识和亿以上数的认识两个部分组成各部分内容之间的安排如下表：课 题 内 容亿以内的数的认识主题图 出现5个省（市）、自治区的总人口数，让学生初步感知大数，了解中国的人口状况，渗透国情教育亿以内数的读法例1北京天坛图呈现首都北京市人口数

(4)师：辛苦的付出是有收获的当我播种浇水后，喇叭花子就——发芽了，当我给它搭好架子后，它就长出了——花蔓这是怎么样芽和花蔓呢找到句子读一读5、是呀，种植喇叭花的过程的确很辛苦，但是一份耕耘一份收获喇叭花终于开了，当我看到开出的姹紫嫣红的花儿，兴奋之情溢于言表6、学了这篇课文，你明白了什么呢四、拓展和复习 1、你或者你的家人种过什么花草把其中的辛苦和快乐说给同学听一听2、抢读词语补充学习“蹲”书空3、听写句子：它们显得那么嫩，那么弱，是一夜春风把它们催出土的作业： 1、抄写生字词语2、熟读课文3、向同桌介绍你所喜欢的一种花4、摘录一篇描写花的短文

瞄准万亿元目标的不止南昌近日，湖北两大省域副中心城市——襄阳和宜昌相继发布“十五五”规划纲要，均提出要在“十五五”期间加快迈向万亿元级城市步伐谁能率先跨过门槛，成为中部第5座万亿元之城万亿元突围 “十四五”期间，南昌GDP连跨3个千亿元台阶，2025年达到814169亿元面向“十五五”，南昌顺势提出打造万亿元高能级城市的目标横向对比中部万亿元级省会城市，南昌“十四五”经济发展并不慢，GDP累计增长417%，这一数字与武汉、合肥相当，远高于长沙、郑州比起增速，南昌的短板在于经济规模偏小2025年南昌经济首位度为2260%，在全国27个省会城市中靠后，在中部省会城市中仅高于太原近年来，扭转“弱省会”局面，始终是南昌乃至江西的发力方向

过程与方法目标：通过对公式推导方法的探索与发现，向学生渗透特殊到一般、类比与转化、分类讨论等数学思想，培养学生观察、比较、抽象、概括等逻辑思维能力和逆向思维的能力情感与态度价值观：通过对公式推导方法的探索与发现，优化学生的思维品质，渗透事物之间等价转化和理论联系实际的辩证唯物主义观点三、说过程学生是认知的主体，设计教学过程必须遵循学生的认知规律，尽可能地让学生去经历知识的形成与发展过程，结合本节课的特点，我设计了如下的教学过程：1创设情境，提出问题在古印度，有个名叫西萨的人，发明了国际象棋，当时的印度国王大为赞赏，对他说：我可以满足你的任何要求西萨说：请给我棋盘的64个方格上，第一格放1粒小麦，第二格放2粒，第三格放4粒，往后每一格都是前一格的两倍，直至第64格