②首先诗人在这里是要强调一种积极向上的人生态度——坚信这一切一定会过去的，而反对悲观消极的人生态度其次，从另一个角度来说，作者要表达的看法是，人生的经历与体验应该是丰富多样的，每一种经历与体验都是一笔宝贵的人生财富，尤其是在逆境中磨砺，更是一种宝贵而亲切的精神财富，更能锻炼生活的勇士，更能铸造精彩的人生③面临挫折要正确、乐观地对待它，要镇静，要坚信未来是光明、美好的2、学生质疑（引导学生提出尚未疑问的地方，教师帮助解决）3、了解作者（注释、通过网络或课外资料书等了解作者）4、小结领悟方法：①善于抓住关键词②结合作者写作的背景（知人论世）③调动现实生活经验（四）走路——迁移拓展引导学生拿起手中的笔，试着写一写：假如 ，不要 ，不要

牡荆jīng四、布荆jīng草cǎo：别bié名míng线叶yè菊jú、牡荆jīng、西xī伯bó利lì亚yà艾ài菊jú、兔tù子zi毛máo、疔毒dú花huā、兔tù毛máo蒿、惊草cǎo，是马鞭草cǎo科kē，牡荆jīng属shǔ植zhí物wù黄huáng荆jīng的de变种zhǒng，落叶yè灌木mù或huò小xiǎo乔木mù原yuán产chǎn地dì中zhōng国guó、欧洲zhōu地dì区，根gēn茎粗壮斜升shēng茎基jī部bù被bèi密厚的de纤维鞘，不bù分fēn枝zhī或huò呈伞房状zhuàng分fēn枝zhī叶yè具jù长zhǎng柄bǐng；基jī生shēng叶yè倒卵luǎn形xíng或huò长zhǎng圆状zhuàng椭圆形xíng，荆jīng草cǎo花huā朵为wèi浅qiǎn紫色sè，药yào用yòng功gōng能néng可kě以清qīng热rè解jiě毒dú，抗kàng菌jūn消xiāo炎yán，安ān神shén镇zhèn惊，调diào经jīng止zhǐ血xuè

10、分小组读，在组内交流：比较这两段话，想一想小画眉由伤心变为高兴的原因11、指名说（引导学生体会第二段话中小画眉认识到了自己的长处，不再自卑、难过，而是变得自信了鼓励学生畅所欲言，自由表达）12、师：谁愿意戴上这只自信的小画眉的头饰，有感情地读给大家听13、分男女生读这两段话，交换读，全班齐读14、读了这两段话后，你们想对这只小画眉说点什么呢指名说（课件出示画面，小画眉说：“为了感谢小朋友们对我的帮助，我用笛子来吹奏一首动听的歌曲，请大家欣赏”播放一段笛子演奏的乐曲）三、“奇妙中国字”——读一读，想一想1、师：请大家猜猜，小画眉吹的笛子是用什么做的对了，除了笛子以外，我们写毛笔字用的毛笔的笔杆也是用竹子做的

最新研究生毕业致辞3尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：十月，是一个成熟的季节，是一个收获的日子在这稻穗飘香、硕果满枝的美好时刻，满载着领导和老师们的希望与嘱托，我们圆满完成了学业、即将顺利毕业了此时此刻，我们既有对党校的眷恋与回忆，也有对领导和老师的感激与祝福，还有同学之间依依不舍之情在此，我谨代表全班同学，向关心、教育、培养我们的各位领导和老师们表示衷心的感谢并致以崇高的敬礼回想三年来的学习时光，许多的场景依然历历在目无论是领导的亲切讲话，还是老师的谆谆教诲;无论是课堂上的“润物无声”，还是课外活动中的“百般呵护”，特别是老师们侃侃而谈、风格各异深入浅出，妙趣横生的授课艺术，都给我们留下了极为深刻而又美好的印记