2、学生学法：动手画数轴，动脑概括数轴的三要素，动手、动脑做练习八、课时安排1课时九、教具学具准备电脑、投影仪、三角板十、师生互动活动设计讲授新课(出示投影1)问题1：三个温度计其中一个温度计的液面在0上2个刻度，一个温度计的液面在0下5个刻度，一个温度计的液面在0刻度师：三个温度计所表示的温度是多少生：2℃，-5℃，0℃问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和75m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和48m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境(小组讨论，交流合作，动手操作)师：我们能否用类似的图形表示有理数呢师：这种表示数的图形就是今天我们要学的内容—数轴(板书课题)

目，发尽上指冠”渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌汽的气势;④有条不紊：人物活动按时间顺序描写;⑤结合写景：“风萧萧兮易水寒”，给人以身临其境的感觉三、【拓展探究 】1、本文成功地塑造了荆轲的形象对荆轲其人，历来仁者见仁，智者见智你认为荆轲是怎样一个人速读课文，根据课文谈谈你的看法提示：可从思想、性格、才能、精神方面分析：思想：为国分忧，雪耻报仇，报效太子他对樊放期说，刺秦王的目的是“解燕国之患”，“报将军之仇”，除“燕国见陵之耻”行刺失败，他仍宣称欲生劫秦王，“必得约契以报太子也” 性格：深沉，刚毅，慷慨准备信物，深谋远虑迟发见疑，他怒叱太子取道易水，慷慨悲歌才能：工于心计，善于言辞事前胸有成竹，周密策划，义激樊於期

因为在我们成长的道路上，这一路走来：牙牙学语，背诗识字，生病时母亲对我们的呵护，上学前的叮咛，放学后的欢乐，以及灯光下伴我们一起读书……一切的一切，我们都在享受，享受惯了，就完全以为是母亲应该为我们做的，甚至有时我们还会因为自己的幼稚而嫌弃母亲的唠叨；还总是因为自己的贪玩、淘气惹得母亲伤心可现在我们都长大了，慢慢变得有思想、有主见、有知识、有文化，应该明白那都不是母亲应当为我们付出的责任，而是甘愿付出多么难得的一种奉献精神啊：牺牲小我，完成大我，为了家庭儿女，付出了她最真挚的情感是啊，“滴水之恩定当涌泉相报”，同学们，让我们从现在做起，从孝顺母亲开始，学会感恩吧为母亲洗一次脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个温暖的拥抱，一句温馨的祝福，一脸感恩的笑容吧

为进一步倡导垃圾分类理念，深入推进萍乡市公共机构垃圾分类工作的开展，近日，市分类办组织市城乡环境综合治理中心、各县区城管部门垃圾分类科科长及联络员共赴上栗中学，开展了垃圾不落地工作经验交流活动活动中，一行人实地参观了上栗中学教学楼、食堂、垃圾分类场等地，重点聚焦“六大体系”做强垃圾不落地的动力之源：开展垃圾分类宣传教育，设立定时定点分拣屋，设立光盘行动督导岗，组织垃圾分类志愿者队伍，组织废弃物手工制作实践活动，利用“小手拉大手”扩大垃圾分类影响力上栗中学通过深入开展垃圾分类工作，学校公共区域“无专业保洁人员、无垃圾投放设施”，真正实现了垃圾不落地，取得了显著成效市城乡环境综合治理中心副主任罗萍荣指出，“垃圾分类习惯养成”意识教育是关键，具体工作开展要注重细分化、标准化和规范化，学校要做好支点工作，立足校园实际情况，将垃圾分类工作进一步做深做细