这比老师平铺直叙的教学，效果要明显好得多(二) 通过多媒体教学展现语言情景，突破知识的`重难点，巩固语言练习多媒体在突破本课的重点句型 “What drink do you likeI like …”起到了非常大的作用在让学生假设自己渴了与同学对话说说自己所喜欢的饮料时，通过展示很多饮料，使学生从形象的句子结构特点和图画提示中很轻松地说出句子内容，而且可以通过反复的替换任务，在这个固定的句式结构中强化练习多个词汇结合语境很形象的加深知识联系，将新授单词thirsty在教学中也不断得到运用与巩固(三)通过多媒体技术，培养交流合作能力，提高学习信心小学生的心理年龄特征表明，在一定的情景下，需要创设“模拟”情境，尤其是让学生进行表演，对于一年级的学生来说，在没有一点给予一定的信息下，要他表演一段内容是比较困难得

这是因为维生素C能够帮助细胞减少来自自由基的伤害，身体也就不会随意的出现问题增强人体的免疫力，提高身体素质3、加速新城代谢新陈代谢能够排除身体中的毒素和垃圾，如果新陈代谢的速度加快，那么毒素垃圾就不会在体内堆积，身体的健康也会被很好的守护，就不会出现身体肥胖、人体的抗病能力也能提高柠檬水中的酸性物质能够帮助胃酸的分泌，帮助胃部很快的消化食物，新城代谢也就随之加快友情提醒，冰柠檬水能够加速人体新陈代谢但是需要注意的是，肠胃不好的人最好不要喝冰柠檬水，可以喝温柠檬水，依然对身体很有好处4、帮助减肥美，一直是所有人永恒的追求美丽就需要一个好身材作为基础，因此很多人选择减肥减肥食物方式也是多种多样，大部分是节食减肥和运动减肥，不管什么方式，管住嘴是必不可少的

(课件出示：《合欢树》片段)1，学生谈读后感2，他的好多文章都表达了这份感情，比如今天我们要学的《秋天的怀念》就是其中一篇，作为高年级的同学，我相信大家的自学能力这里有个自测题，请同学们看看，自己的读书到了哪一个台阶(课件出示："正确——流利——有感情")二，整体感知1，指名读，你想读哪儿就读哪儿2，听范读3，听完后，你感受到了什么三，品味课文1， 现在我们就走进课文，品品课文中文字的味道文章是怎样写"我"的 请找出表现"我"内心情感的句子或词语说说自己的理解，有感情地读一读2，集体交流(脾气暴怒)3，引读：师：望着望着北归的雁阵，他会——生：把眼前的玻璃砸碎;师：听着听着甜美的歌声，他会——生：猛地把东西摔向前面的墙壁

支气管肺炎是大部分人群容易感染的一种疾病，特别是幼儿他们体质比较虚弱，经常容易感染这种疾病而且，一旦感染治疗起来的时间会特别长所以，我们要帮助大家具体的分析一下，支气管肺炎的自然病程，这对于家人以及患者来说都特别重要首先，我们拿幼儿患有支气管肺炎后的自然病程来做了解，由于幼儿的免疫力没有成年人的好所以，如果幼儿的康复时间是14天，那么，成人会比幼儿康复的快一些当然，具体情况还是要根据疾病的严重程度来分析的，如果幼儿患有的是细菌性肺炎，病理过程需要10到14天，如果是金黄色葡萄球菌或是支原体感染病理过程应该在3到6周，若是病毒性肺炎自然病程应该在7到10天，但无论是哪一种病原体感染，短短几天的时间都不能够帮助患者治愈疾病