三、课堂小结(略)四、教学反思：北师大版四年级数学教案篇4教学目标：1理解并掌握“单价×数量=总价、速度×时间=路程”这两种数量关系，并能运用数量关系解决实际问题2初步培养学生运用数学术语的能力，发展学生分析、比较、归纳、抽象、概括的能力3感受数学知识与生活的密切联系，在解决问题的过程中感受三位数乘两位数笔算方法的应用价值教学重点：理解并掌握单价、数量和总价及速度、时间和路程之间的关系教学难点：运用数学术语概括、表达数量关系，并能在解决问题的过程中加以应用教学准备：课件教学过程：一、谈话引入1回顾生活中的常见问题(课件出示题目)(1)每个书包50元，4个书包多少钱(2)一列动车每小时行200千米，4小时行多少千米

(充满了对老师的感激、尊敬、热爱)齐读第一节最后一句(每当看到-------老师您好)A指导理解：这句中哪个词语最能体现对老师的感情强烈(“涌起——这种感情就像大海的波涛一样强烈)B指导朗读这一句C指导朗读第一句四学习课文第二节，自由读指名读，要有感情的读，找出一些优美的句子1自由读课文第二节，思考这一节又是哪句话赞美了教师的事业(啊教师的事业多么美好)2默读课文，思考：这一节哪几句话具体写出教师事业是美好的按顺序从前到后找3讨论归纳(1)第一句(用真理-------心灵闪耀)指导理解：A释词：春晖(春天是温暖的阳光)朝霞(早晨太阳出升的云霞)B师讲解：教师的工作塑造人才，美化了心灵所以说教师的事业多么美好

打民事诉讼官司要花多少钱一、打一场民事诉讼多少钱 1、打一场民事诉讼的费用按计件收费的每件按照3000-10000元标准来收取按标的收费的标准是10至1000万之间收费的比例为2%至10%之间一般在法院受理立案后，先由申请人先行垫付，案子审理完毕后由败诉方承担2、法律依据：《诉讼费用交纳办法》第六条 当事人应当向人民法院交纳的诉讼费用包括：(一)案件受理费; (二)申请费; (三)证人、鉴定人、翻译人员、理算人员在人民法院指定日期出庭发生的交通费、住宿费、生活费和误工补贴二、提起民事诉讼的条件是什么 1、原告应具有民事行为能力; 2、原告是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织提起讼诉的消费者必须是在购买、使用商品或接受服务中合法权益受到侵害的消费者或其他受害人; 3、有明确的被告; 4、有明确的诉讼请求和事实理由

该官员表示，此次美军打击旨在向伊朗发出警告信号△万斯（资料图） 央视记者当地时间6月9日获悉，美国副总统万斯表示，美国“非常接近”与伊朗达成一项能够长期解决伊朗核问题的协议万斯表示，协议可能在未来一周内达成，也可能需要数月时间，但“绝对”会在11月中期选举前取得结果他称，美国“希望达成一项既符合美国经济利益，又能从长期确保伊朗无法获得核武器的协议”9日凌晨，美国总统特朗普在接受采访时说，美国与伊朗的谈判已进入“最后关头”特朗普称，协议将包括全面禁止核武器等相关内容，霍尔木兹海峡也会很快恢复通航，一旦签署协议，海峡将立即开放，而协议可能在两三天内就能达成据美国方面9日消息，自2月28日伊朗战事爆发以来，美国总统特朗普在社交媒体、公开场合和接受媒体记者电话采访中，类似“美伊协议即将达成”的表态已说过30多次