并说：Who can help me(2)找4个学生帮忙分卡片(3)分完后，问发卡片的学生：Are there enough work books(4)学习肯定回答和否定回答Yes, there are/ No, there aren’t(5)练习句型Are there enough works booksYes, there are/ No, there aren’t(三)学习课文：Yesterday Ms Smart bought some pencils to her children1、听第一遍录音回答问题：What did Ms Smart buy yesterday2、学生回答3、听第二遍录音

父母赐予我们生命，老师指引我们人生“捧着一颗心来，不带半根草去”，这就是老师说起感谢老师，我的耳畔回荡起那段熟悉的旋律“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房，啊——每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”伴随着歌声，我不禁想起班主任王老师那无私的付出每到冬天，王老师的手指上都会布满裂纹，一条条胶带贴满了王老师的双手，但王老师却依然坚持握着粉笔不停地在黑板上书写着粉笔末撒在伤口上，疼痛可想而知看着王老师握着粉笔的手在寒风中微微发抖，我的心中对老师的敬意油然而生每当同学遇到挫折的时候，王老师总会主动的找他谈心，亲切的话语照亮了一颗又一颗纯真的心灵，关爱的眼神温暖了我们一天又一天的校园生活

最近一年，金华人黄立成都在做一件事——找蜂蜜为此，他已经砸下去二三十万元说起来，黄立成去找蜂蜜，是因为老婆怀孕了，医生建议吃蜂蜜可以缓解便秘症状老婆32岁，加上之前还流产过一次，所以再次怀孕后，与之相关的每件事黄立成都很上心可是，一年过去了，孩子也生了，他还是没能找到可以放心让老婆吃的好蜂蜜有人笑话他，这么“作”，怪不得是处女座专业养蜂30年的亲戚 因为一句话 产品没过关 给老婆吃的，特别是给怀孕的老婆吃的，当然得是好蜂蜜一开始，黄立成在亲戚朋友间挨家挨户问，知不知道哪里有靠谱的蜂蜜“打听了之后才知道，我有个亲戚，养了30几年蜜蜂，算是老牌子了” 黄立成从他那里订了几瓶，拿货的那一刻，他随口问了一句：“这蜂蜜应该没问题的吧

阿长与山海经教案篇5【教学目标】《阿长与‘山海经’》一共有30个自然段，其内容从时间分隔来看可以分成两部，前26个自然段写“过去时空”(对人与往事的讲述)，用儿童的口吻，后4个自然段写“眼前时空”（讲书的保管影响，以及人故抒情），用成人的口吻从抒发情感看，文章设伏着一条情感波动起伏之线，将30个自然段拉得很紧：第1-2段开宗明义点出“憎恶”（ 但到憎恶她的时候，例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长）；第3-12段写讨厌；第13-17段写“敬意”（ 然而我有一时也对她发生过空前的敬意）；第18自然段又回到“憎恶”（ 这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后