2．经历探索比与分数、除法之间关系的过程，体会数学知识之间的内在联系，把握比的意义的本质重点：理解比的意义以及比与分数、除法之间的关系难点：理解比与分数、除法之间的关系，明确比与比值的区别课件：学具1．课件出示教材第48页情境图教师提问：这就是杨利伟展示的两面旗，它们的长都是15cm，宽都是10cm比较它们长和宽的关系，你能提出怎样的数学问题(1)长比宽多多少厘米15－10；(2)宽比长少多少厘米15－10；(3)长是宽的多少倍15÷10；(4)宽是长的几分之几10÷152．师：今天我们将进一步研究这种倍数关系，它除了用除法表示外，还可以用一种新的数学方法——“比”来表示(板书课题：比的意义)自学比的相关知识

根据临床掌握的资料来看，在我国所有的肝癌患者中，有近80%都曾有过乙肝病毒感染史，乙肝就是促发肝癌的最主要危险因素如果自己患有乙肝，但是却没有察觉、也没有积极进行治疗，那乙肝病毒就会持续损伤健康肝细胞，导致肝细胞坏死，发展为肝纤维化、肝硬化、癌变；2、乳腺囊性增生数据调查显示，95%的女性在这一生中都会伴随一种生理改变，也就是生理性乳腺增生，它是随着女性生理期变化而出现和消失的改变，并不能算是疾病，也不需要特殊治疗但是病理性增生则不相同，这里要重点提到乳腺囊性增生，它在临床上也被称为乳腺癌前病变，如果患有囊性增生，但却没有积极治疗，后期癌变率可增长到20%左右；3、腺瘤性息肉息肉本身属于良性肿瘤的一种，它在临床上有多个病理类型，且可能会出现在任何一处有黏膜分布的器官上，上到鼻腔、下到生殖系统都可长出息肉

时代的进步需要一种奉献精神的推动；人的发展也需要时代精神的引领，雷锋精神不仅培育了几代人的健康成长；更是我们今天不或缺的一股巨大的力量有关雷锋精神的国旗下讲话精选篇13敬爱的同学们：大家好在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名他的名字就叫――雷锋雷锋虽然离我们远去了，可他的精神依然感召着一代又一代的人几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋；我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事来学校时，如果看见了体格较弱却在费力地拎着大包小包的同学，自己有没有去帮助他在交作业时，有没有想过要帮老师把沉重的作业搬到办公室去你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座；你可以扶起摔在地上的小朋友……让我们回想一下，在生活中有那些人是有着雷锋精神的

Sing a song: "Teddy Bear" 设计意图：课前唱英文歌曲，教师和学生一起演唱并配上相应的动作，用表情、动作、眼神和学生交流，使学生情绪兴奋，快速进入“角色”，全身心地准备学习的开始bFree talk设计意图：师生间的日常会话交流，培养学生用英语思维，用英语交际的能力cToday we are going to learn some new wordsLook, here comes a train(教师手拿一列小火车介绍)There are some numbers on it(手势指向各小组)Number 1 is for group 1; Number 2 is for group 2; Number 3 is for group 3; Number 4 is for group4