5克而世界卫生组织建议每人每日吃糖需少于50克，最好能控制在25克以内这样一瓶330ml的乳酸菌饮料就已经达到50克糖（某乳酸菌饮料的营养成分表）第四，蔬菜干蔬菜需要经过一系列的加工过程才能变成蔬菜干，烘干就是其中的一步在烘干的过程中，蔬菜内的水分会大量流失，水分在蒸发时，会将营养元素携带出来，所以，蔬菜干营养基本流失另外，除了冻干蔬果干，多数果蔬干为了达到脆脆的口感，还会进行油炸，油脂含量一下子就飙升了（某果蔬脆片的营养成分表）第五，酵素酵素是一个很流行的词汇，人们常常误把酵素当成一个健康的食品对于糖尿病人来说，食用酵素会使体内的血糖迅速上升，使患者出现病情加重的情况不仅如此，酵素也是一类刺激性的食物，对于容易过敏的人来说，食用酵素容易产生过敏反应，进而给患者的身体带来伤害

IIIInquiry question:Show the Ss two questions to think over and ask them to answer by the end of theclassQ1Why should we protect wildlifeQ2What do you learn from the text to help wildlife设计意图：学生明确了学习目标，从而激发了学生的阅读动机，探究性问题使学生在学习过程中处于主动认知的状态，开启了他们的思维之门，知识之窗IVPrediction1Ss read the title and predict what the text talks about

古代十二大酷刑 1、凌迟 凌迟俗称“千刀万剐”，一共要用3357刀，要求最开始的3356刀不允许罪犯死掉，必须在最后一刀将其刺死历史上的抗清名将袁崇焕便是被崇祯皇帝下令凌迟处死的，先用渔网使肌肉突出，然后下刀2、车裂 车裂之刑俗称五牛分尸或五马分尸，就是把人的头与四肢分别绑在五辆马车上，分别往不同方向去拉，最终把人的身体硬生生的撕裂成五块在撕裂的过程中，受刑人会感受到无尽的恐惧，极其痛苦，历史上的商鞅就是车裂而死3、腰斩 腰斩这种刑罚出现于周代，直到雍正年间才被废除，顾名思义，受刑人会被人用斧头从腰部直接剁开，身体一分为二，虽然腰部被切断了，但受刑人不会马上死去，要有很长一段时间才能断气，历史上不少名人都是被腰斩处死的，比如秦国丞相李斯，西汉时期的晁错，明朝的方孝孺等等

How many rooms can you seeWhat are they4、教师说指令学生回答提问：They are books 并跟老师认读study学生依次回答问题并跟老师认读单词bathroom, living room, bedroom学生用动作和语言表达句子，并说出相应的房间听录音，跟读Let’s do部分3 Practice出示练习题 习题练习并拓展教学内容与教师的活动 媒体的运用学生的活动 教师进行逻辑选择教学评价：1、 学生评价：以小组为单位完成老师所提出的问题，然后进行小组交流，组内进行互评2、 教师评价：教师对完成情况进行适当正确的评价，并给与激励性 的语言，手势教学反思：通过本节课的学习，学生基本掌握了所学到的新词，熟读且能理解课文内容，并能够运用到实际情景当中，教者能够利用多种教学方法，提高了学生学习的兴趣，达到了预期的效果