第4大段（十一至十二段）：说明研究物候学的意义课文中心明确，条理清晰请再进一步思考：决定物候现象来临四个因素的说明顺序是怎样安排的为什么这样安排[讨论后归纳]说明应有条理，即使是并列的几个方面，也不能任意推测，而是要以一定的标准理清条理，依恰当的顺序逐项说明课文说明决定物候现象来临的四个因素，是按照从主要（七、八、九段）到次要（十段），从空间（七、八、九段）到时间（十段）的顺序来安排的，并分别用了“首先”、“第二个因素”、“第三个因素”、“此外”等词语，表明四个因素所起的作用，程度上有所不同（四）学习编写读书摘要同学们通过几次通读课文和讨论内容、层次，对课文已经大致理解在阅读实践中，为了加深理解，抓住重点，或是为了记录资料，以备日后使用，我们常常会在大致理解内容之后，做一些读书摘要

你在雨后会做什么呢诗中的小哥哥也在踩水，他怕不怕溅湿衣服呢板书：使劲地学习“使劲”两个生字摔一跤还骄傲你怎么理解的谁能读出骄傲的心情生：他玩得这么痛快，根本不在乎摔了一跤和那水淋淋的泥裤子板书：欢喜、兴奋、骄傲小妹呢她怕不怕摔跤呢（如果也摔一跤，不用再有顾虑了……和打雪仗泼水节一样的心情）同时，也提醒大家，不要在下雨的时候把身上弄湿了板书：紧紧地，小心地，轻轻地如果你在场，你会怎样呢朗读全文五、指导书写生字观察板书：使劲地，紧紧地，小心地，轻轻地填上合适的词，想一想这些词有什么特点（大都是动作）找一找书上“的”字后面也都是动作吗请你说说你看出了什么规律（解决有同学常问为什么有时候用“的”有时候用“地”的问题

就让我们扬起拼搏的风帆，吹响拼搏的号角，奏响拼搏的乐章，向前吧去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧因为，人生需要不停地拼搏关于拼搏的国旗下讲话600字4尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好一只鹰蛋，从鸡窝中孵化而出贫贱的出身，掩盖了它作为鹰的一切光芒如鸡般的生活，也挫平了鹰的锐气这样的一只鹰，常常扪心自问：“能否再次搏击长空，翱翔苍穹，俯视大地，一展王者雄风”不得不说，这只鹰是退化的鹰，因它的心头已现犹豫鹰的本性，理应是斩钉截铁的铮铮决断，才能令世间万物臣服于自己脚下假如说你经纶满腹，却不去展现，谁会了解你呢只能让金子无端埋没假如说你遇到了百年难得的机缘，却让其白白流逝，你又如何能够出人头地千万不能将你的怯懦和退缩当作转身离开的借口

1、发出"讲文明、知荣辱"主题活动倡议2、利用横幅、标语、宣传窗、广播，做好"讲文明、知荣辱"活动的宣传3、各班利用思想教育或班会时间组织同学们学习《活动实施方案》《小学生日常常规》《小学生日常行为规范》等规章制度反复排查班级存在的问题并制定整改措施4、开展一次"讲文明、知荣辱"主题班会（3月8日负责人：班主任）（1）主题班会班主任要备好课，准备充分，提前布置，内容充实、形式多样，人人参与（2）主题班会会场布置要求：黑板上应写上"讲文明、知荣辱"主题班会的标语做好记录5、各班级于3月12日前出好一期反映活动主题的板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力并配有班级特色的宣传标语6、每周班会前，各班级唱响催人奋进的革命歌曲、优美抒情的校园歌曲