的样子楼阁依山而筑，所以说像蜂房，像水涡盘盘，盘旋的样子囷囷，屈曲的样子，曲折回旋的样子(13)矗不知其几千万落：矗立着不知它们有几千万座矗，形容建筑物高高耸立的样子下文“杳不知其所之也”的“杳”，用法与此相同落，相当于“座”或者“所”(14)长桥卧波，未云何龙：长桥卧在水上，没有云怎么(出现了)龙《易经》有“云从龙”的话，所以人们认为有龙就应该有云这是用故作疑问的话，形容长桥似龙(15)复道：在楼阁之间架木筑成的通道因上下都有通道，叫做复道霁：雨后天晴 (16)冥迷：分辨不清

而重口味饮食中很多会加入大量的油脂和糖分，这两种物质都是导致肥胖的元凶比起运动，管住嘴其实更重要有些朋友总会说，自己运动也做了，但为何还是瘦不下来呢事实上，咱们假设人一天运动消耗接近500大卡热量，而你因运动后饮食却多吃了600大卡热量，那么实际上你还要比平时多摄入了100大卡热量正所谓七分吃，三分练科学合理的饮食，能够在帮助你减肥过程中起到最大的作用不过减肥期间也不是让大家每天都是水煮西兰花水煮鸡胸肉，其实减肥需要注意的是饮食结构而并非食材本身身体并不会因为你吃了什么而去提高脂肪氧化的效率，一切都需要回归统计量化和热量缺口的本质所以在减肥期间，你完全可以按照自己最舒服的方法去吃，注意碳水化合物、蛋白质以及脂肪三大宏观营养素的比例

让学生体会温暖，再认识：冻僵，联系冬天时的天气体会再认识“脸”回到课文，读句子7学习“该、因、季”让学生组词，联系生活，再读句子，结合理解课文内容三、指导写字1观察生字“园、因”说说这两个字有什么区别学生汇报2强调：“因”字是先里头后封口3学生自已练习写字，比比谁写得最好以上教学过程结合动画课件《四个太阳》生字教学，辅助完成第二课时一、导入：1提问：“小朋友，你们能不能说出天上有什么样的太阳”板书太阳指名说出“红红的、火红的、火热的”2今天我们继续学习《四个太阳》看看这四个太阳分别是什么样子二、朗读感悟1教师示范读，学生整体感悟作者分别画了四个什么样的太阳2学生自读课文，要求学生读正确，说说你知道了什么

目的：操练四会句型I’m going to……,训练学生说和写的能力过程：课件快速闪现两组图片，分别是将要做的事情和时间当画面停止的时候，学生要根据两幅画面的内容写下句子比如：I’m going to the bookstore this afternoon连续进行5次，看一看，比一比谁写对得多就是winner（7）趣味故事目的：操练句型：Where are you going…I’m going to the bookstore/ shoe store/ fruit stand/ pet shopWhat are you going to buyI’m going to buy……EgOne day, I was going to the cinema