希望各位同学，引起高度重视，努力学习争取更大进步在期末考试中，取得辉煌成绩我的演讲完毕，谢谢大家期中考试后的国旗下讲话稿初中（篇3）各位老师、各位同学：早上好时间过得真快，转眼间，本学期我们又进入了期中复习迎考阶段期中考试不仅是对本学期学习成果的大检阅，更是对每个学生综合素质的挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验我们不能要求每个同学都成为优胜者 ，但我们希望大家做一名追求进步、超越自我的勇敢者为了帮助同学们搞好期中复习和最后的考试，今天利用这个机会和大家谈几点建议和要求首先希望同学们能正确对待考试，克服考前过分紧张的情绪，当然考前的满不在乎的状态也是不正确的考试是学习过程的一个组成部分，是检查学得如何的一种方法

教具准备：多媒体课件、音频文件教学时间：一课时教学过程一、欣赏导入，期待美1、播放歌曲《妈妈的吻》2、畅谈感受，导入文本(自主畅谈多媒体出示课题)3、扫清障碍(1)扫除文中的生字、生词(自由阅读文本，自主查资料交流)(2)解读作者和金色花(自主查资料、合作交流)二、倾情诵读，感知美1、心有灵犀(学生自由谈感受)2、探究朗读(师生交流，结合文本谈朗读技巧)3、音频范读(听视频范读文本)4、表演评读(生自主读，自主评价)三、研读品味，发现美1、推荐句子，说理由，畅谈美(自由推荐，探究品评)2、师补充问题，挖掘美(师生、生生合作挖掘)四、再现画面，创造美1、师示范描述画面，创造美2、生描述画面，创造美

5、初步认识 “平均分”6、 引导学生感受“平均分”与实际生活的联系7、培养学生的探究意识和解决问题的能力二、教学重点：理解掌握平均分的含义，方法三、教学难点：掌握平均分的方法四、教学准备：各种食物若干五、教学过程：(一)、创设情境，感受“平均分”(1)、今天老师给你们带来了一些小礼物老师要送给你们请动手把糖果分给小组里的每一位同学，要求把糖果分完(每一组的糖果的数量不相同)(2)、各小组动手操作(3)、各小组汇报情况，教师板书(二)、观察问题(1)、请小朋友观察各小组分的结果，你发现了什么(2)、学生观察汇报(3)、从观察中我们发现有些组分的同样多，你们能给这样的分法取个合适的名称吗(4)、学生自己取名

小编精心整理八年级语文短文两篇教案锦集，希望这份八年级语文短文两篇教案锦集优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多八年级语文短文两篇教案锦集资料，在搜索框搜索八年级语文短文两篇教案锦集【篇1】一、学习目标1、通过学生的自主学习，把握作品的主题，理解本文运用“托物言志”和“正反衬托”的艺术特色2、通过品味赏析，培养学生的审美情趣二、学习重点：“托物言志”和“正反衬托”的艺术特色三、学习难点：如何理解作品写菊与牡丹的用意和作者为何对莲花的情有独钟四、教学手段：多媒体五、教学方法：朗读法、讨论法、练习法教 学 过 程一、创设情境，导入课文1、 由杨万里的《晓出净慈寺送林子方》导入毕竟西湖六月中，风光不与四时同