2、 What’s the situation of English used in ChinaAMost Chinese students learn English at school as a foreign languageBAll Chinese students speak English as a foreign languageCThe majority of Chinese students speak English at school as a second languageDThe majority of people in Hong Kong use English as their mother language

Presentation(呈现)(1)Look and say教师事先准备学生熟悉的卡通人物图片可进行如下提问，T：What is TuIu likeIs he olldS：No，he is young(通过第二个问题的提出，引导学生理解前一个问题的意思经过几轮问答后，可以只问第一个问题，想必学生也会知道如何应答了，以此突破句型教学难点)(2)教学funny①教师拿出大耳朵图图的照片问学生：T：Do you hke himS：YesT：I like himtooBecause he often makes mehappyHe is funny②T：矾0 is funnyCan you show us

确认走失时间下楼找了一圈，垃圾桶翻一下，确认是否有猫咪的毛发河南爱宠救援队专业找猫找狗团队，专业的宠物侦探，如果您到宠物丢失，请及时联系我们，我们第一时间来您的身边，帮你找回您的宠物1️⃣如果猫还活着，先从本栋楼地毯式搜起，猫很有可能就在本栋楼内一般家猫走丢后，由于陌生环境带来的恐惧会让它们蜷缩在某处不敢出来活动，白天环境嘈杂，这时找猫即便你叫的再大声猫咪也不敢回应，即便猫咪回应了，你也听不到2️⃣最佳的找猫时间应当是当地小区最安静的时候，喊一喊猫咪的名字就停一下，确认是否有回应寻找范围先确定在500米内，不要空手找，带上它最爱的罐头在开阔处打开，让声音能够更好地传播，猫咪听到熟悉的开罐声音，饿了一天有可能会出现

3、竞赛：教师口头报时刻，如：3时至3时45分，经过几分学生抢答，看谁抢答得快，教师给予奖励四、全课总结，回归评价：教师：现在是几时几分我们刚才是从9时开始上课，从上课到现在经过了几分一节课40分钟很快就过去了，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是啊，时间就像金子那样宝贵，我们要珍惜每一分时间，多学一点本领，长大更好地建设祖国第三课时时、分、秒的巩固练习教学目标：1、通过贴近学生生活实际的素材，在丰富多彩的实践活动中充分体会时、分、秒的实际意义2、通过练习，学生比较熟练地进行一些简单的时间计算3、进一步了解数学在现实生活中的应用，增强学习数学的兴趣和信心，形成独立思考的习惯教学重点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法