(引导学生十根小棒放一堆或扎起)师：39，40，数到这儿又增加了一个十，要特别注意，那么49的后一个数是几59呢79呢99呢师：对了，99接着数就到100了，就有10个十了[重视让学生通过边操作边数数的强化训练，突破学生在数数的拐弯处即接近整十数时的难点]b练习一个学生任意说一个100以内的数，集体边拍手边接着往下数练习3次，其中一次接着数到100巩固与发展1数数接龙比赛教师说一个数，学生分组以接力赛的方式每个人数一个数，数到教师说停时，数得最多的小组获胜2猜数游戏两个人说定一个100以内的数，其他人猜这是一个什么数猜的过程中，要不断提示同位所猜数与说定的数比较是大了，小了，还是接近了……先是师生进行游戏，然后小组自己组织开展游戏

中新网北京6月2日电(记者 徐婧)6月1日至2日，由首都文化科技集团携手托尼奖·中国团队联合出品、北京演艺集团承制的“北京·托尼奖金曲之夜”登陆北京天桥艺术中心演出荟萃百老汇经典曲目，为京城观众呈现音乐剧视听盛宴，奏响中美文化交融的新乐章百老汇音乐剧历经百年沉淀，被誉为舞台艺术的巅峰；托尼奖作为美国戏剧类的顶级奖项，是西方演艺文化的重要符号近年来，中国音乐剧产业蓬勃发展，以首文科集团为代表的北京本土力量，在原创、制作、人才培养等方面积累了丰硕成果，形成了兼具东方韵味与时代特色的艺术风格6月1日晚，“北京·托尼奖金曲之夜”在北京天桥艺术中心上演中新社记者 易海菲 摄 本场演出由深度参与多部托尼奖获奖剧目创制的导演Paul Tines执导，全盘统筹舞台调度、戏剧节奏与整体艺术呈现；百老汇金牌音乐总监Ana Flavia Zuim担任艺术总监，以专业的音乐编排、和声体系与唱腔把控，高度还原百老汇音乐质感

至于这份答卷到底答得怎么样，这完全取决于我们每一个个体要想答好这份人生的答卷，我觉得有四个词非常重要，那就是自知、自信、自强和自足为什么要自知呢我们每一个个体都有自己的特性，那么你们了解自己吗如果说了解自己那么容易的话，哪会有千古名言“人贵有自知之明”呢能了解自己是难能可贵不容易的，所以智人和一般人的区别就在于能否清楚地认识自己，这是一个重要的前提我有哪些长处和短处我现在已经具备了怎样的'知识我如何去实现目标这就是对自己的认知如果有这样一种认知，你就不会盲目地去攀比，就不会给自己提一些过高的达不到的要求，就不会委屈勉强自己做不到的事情，就不会为了所谓“理想的成绩”而感到苦恼、焦躁、不甘心、自责

课件出示单词red，yellow，leg，bed，教师示范发音e，e，red，e，e，yellow，e，e，leg引导学生读出生词bed（设计意图：培养学生善于倾听和观察的习惯，让学生感知字母在单词中的发音，通过对比找出单词之间相同的发音；并尝试用已知的发音拼读未知的单词）③出示blue方法同上强调uu:教师示范升降调读单词blue↗，blue↘，It’sblue两遍学生齐读、小范围读课件出示单词教师示范发音u:，u:，blue，u:，u:，ruler引导学生读出生词rude④用课件yellow+blue=green引出green强调eei:教师示范升降调读单词green↗，green↘，It’sgreen