2、能正确熟练地进行分式的加、减、乘、除混合运算二、重点难点重点：分式的加、减、乘、除混合运算的顺序难点：分式的加、减、乘、除混合运算分式的加、减、乘、除混合运算的顺序是先进行乘、除运算，再进行加、减运算，遇有括号，先算括号内的三、解题方法指导【例1】计算：（1）[＋＋(＋)]·；（2）(x－y－)(x＋y－)÷[3(x＋y)－]分析：分式的四则混合运算要注意运算顺序及括号的关系解：（1）原式=[＋＋]·=[＋＋]·=·==（2）原式=·÷=··=y－x【例2】计算：（1）(－＋)·(a3－b3)；（2）(－)÷解：（1）原式=－＋=－＋ab=a2＋ab＋b2－(a2－b2)－ab=a2＋ab＋b2－a2＋b2－ab=2b2

森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯让我们以植树节为一个良好的开端，积极行动起来，争做护绿小使者让我们的校园、我们的地球、我们祖国的明天更加明媚灿烂有关植树节的国旗下讲话（精选篇5）老师们、同学们：早上好这个双休日，你都在家做了些什么呀有没有想到栽上一棵对、种上一株花呀同学们可能忘记了，3月12日，是我国的“全民植树节”树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸收粉尘、噪音等功能所有这些，都使人们高度重视绿树的作用同学们，全世界有50多个国家规定了植树节，各个国家由于气候的不同，植树的节日各不相同

The second stop: The UK了解教师的英国旅行经历aAsk and answer :Guess what I did there可以让学生用Did you …或特殊疑问句提问老师bQuestion time出示老师在伦敦某一天的照片让学生利用What …Where…Who…When…How…结合图片信息小组合作完成五个问题教师指正问题后请学生猜测问题的答案，老师评价cShow the answers老师通过日记中诗歌的形式出示刚才图片的答案要求学生先试着完成诗歌并朗诵，老师点评但不否定他们的答案最后出示老师自己的诗歌并出示一些是诗歌中的新的动词过去式：wake-woke meet-met ride-rodesit-sat teach-taught feel-felt think-thought tell-told按照规律整理动词过去式，并对比朗读，加深印象

People in China like to drink tea with nothing in it, and they often have it with their friends or by themselvesThey have two kinds of tea-green tea and black teaThey may drink tea at any time of the day anywhereBut they don’t drink tea just before they go to bed, for tea makes them awakeIn England, people like to drink tea with milk and sugar in it, and they often have it in the afternoon with their friends