然后分别指着昨天和明天的日期问：What day was yesterday/ is tomorrow向同学介绍重点单词yesterday , today , tomorrow ，同学跟读4利用课本和录音带同学跟录音带看书读5练习同学分组练习，编对话对话中要用到When is _______yesterday , today ,tomorrow 等新知识，也要用到前面学过的旧知识6扮演同学将他们编的对话当众扮演出来三、 Class Closing :完成手册上的练习和：板书略小学四年级英语教案参考例子（篇2）一、 教学目标：1知识目标：掌握本课重点概念: jeans2能力目标：使同学能够熟练地运用“What are you wearing

父爱如山，父爱的山是在我们成长过程中一点点积累而成的;父爱的山是一种力量，支持着我们的一生父爱的山，让我们作出正确判断岁月催人老时间证明我们的成长;也让我们知道父母一天又一天地老去;黑发间夹着白点;脊背慢慢地弯下来各位孝顺的孩子们：树欲静而风不止，子欲孝而亲不待，好好珍惜现在，好好孝顺你们的父母吧关于父爱的国旗下讲话4世上有一种爱，是最无私的，最伟大的，就是母爱世上还有一种爱，却是默默的，不轻易表现出来的，而它，就是父爱或许，有的人认为父爱远远差于母爱，那么，这些人就大错特错了为何不往大的方面去思考，父亲是家庭的支柱，整天拼命赚钱，为了家庭连苦都甘愿吃，这能不叫人感动有的父亲严厉教育子女，有的则放松警惕，如此的教育竟是天壤之别

当时希望更多的同学用汗水赢得热烈的掌声，用勤奋赢得更多的掌声5分钟期中考试国旗下讲话稿篇5亲爱的老师们，亲爱的学生们：大家早上好我今天演讲的主题是为期中考试做好充分的准备同学们，时间过得真快，考验我们学习情况的时候到了本周周四和周五，我们学校将进行期中考试满怀信心迎接期中考试，争取优异成绩，是我们共同的心愿为了让学生取得好成绩，我对期中考试的学生提出以下建议和要求：首先要注意考前复习孔子说“古为今用，新为今用”，告诉我们学习的时候要注意复习1、遵守学校纪律，按时到校，不迟到，不旷课2、要合理安排作息时间，晚上按时作息，九点前睡觉，晚上睡眠充足，保证白天上课精力充沛3、我们应该珍惜时间，提高效率

引导学生总结：在总数中占的颜色多的可能性大，占的颜色少的可能性小可以进一步渗透“公平”的思想与画法2完成教材第46页“做一做”第1题先让学生观察从图中能得到的信息，再说一说(盒子里红色的棋子多，黄色的棋子少)引导学生运用可能性大小的逆向思考：从可能性的大小可以推想数量的多少吗(让学生动手操作，小组合作，并记录结果)四、拓展小结师：这节课你们学了什么知识有什么收获引导归纳：1事件发生的可能性有大有小2在总数中占的数量越多，摸到的可能性就越大，占的数量越少，摸到的可能性也就越小3摸到的可能性大的说明在总数中占的数量多，摸到的可能性小的说明在总数中占的数量少作业：教材练习第47～48页练习十一第5、8题