全国雷暴大风或冰雹预警图(6月3日8时-4日8时) 黔桂湘赣皖浙将有较强降水 6月3日至5日，云贵高原至江南等地的部分地区将有大到暴雨，局地有大暴雨，并伴有雷暴大风等强对流天气中央气象台6月3日6时继续发布暴雨蓝色预警：预计，6月3日8时至4日8时，云南东部、贵州中南部、广西西北部、湖南中部、江西中北部、湖北东南部、安徽南部、江苏南部、浙江北部以及辽宁中北部、吉林中南部、西藏东南部等地部分地区有大到暴雨，局地有大暴雨(100～220毫米)上述部分地区伴有短时强降水(最大小时降雨量40～60毫米，局地可超过70毫米)，局地有雷暴大风等强对流天气全国强降雨落区预报图(6月3日8时-4日8时) 渤海黄海等海域有大雾 预计6月3日白天至夜间，渤海海峡、黄海大部海域、辽东半岛东部沿岸海域、山东半岛沿岸海域、江苏沿岸海域将有能见度不足1公里的大雾

【2019年2月15日 讯】春节期间，虽然温度十分的低，但是一则暖心的新闻却温暖了大家的心在淮安盱眙县淮河镇，42岁的叶海涛正躺在床上给几名留守儿童“授课”从1999年至今，近20年里，因患强直性脊椎炎而瘫痪在床的他，已义务辅导300多名留守儿童尽管身体非常的不方便，他依然坚持尽力地辅导孩子们​ 客厅内摆着10套课桌就是留守儿童做作业的地方，真正的教室是在弟弟的卧室内叶海涛的卧室，仅仅10平方米的小屋里，几名学生正坐在叶海涛床边的课桌凳上瘫痪在床的他一手举着白板，一手拿着笔，一笔一划地给学生们讲解着数学题，学生们不时露出腼腆的笑容，他的脸上也露出了欣慰的笑容据叶海涛说，周一至周五，每天都有五六名一年级以下的孩子到这里学习，也有个别高年级学生来求解难题，周六周日和其他节假日每天有十几名学生到叶海涛家中询问不会做的难题

3、认识《白鹭》不拘泥于对形象具体实在的描写而取其神韵的写作特点，并尝试学习这种写作方法4、能结合课文内容理解“白鹭实在是一首诗，一首韵味无穷的诗”这个句子的意思并在此基础上感受白鹭的美，激发学生对自然的热爱教学时间：2课时教学过程：课前准备：1课前发动学生搜集关于白鹭的资料，初步了解2自学生字新词3课件出示相关句子一、谈话导入同学们一定还记得唐代大诗人杜甫的名句：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”白鹭是很美的，美得就像一首诗让我们先来欣赏一组白鹭的图片，并交流和白鹭相关的知识出示PPT看了图片，你对白鹭有什么初步感受呢我国现代大文豪郭沫若写了一篇优美的散文来赞美它今天我们一起来学习这篇文章《白鹭》，品味、感悟、欣赏，分析文章中有哪些独特的感受和独到的认识

③通过分角色朗读，你体会到了两国人民怎样的心情学生充分交流(预设：学生通过文章对两国人民一些动作表情的描写，例如：安息国臣民等待时的“浩浩荡荡的大军在边境迎候”，刚出现骆驼队时人们的“欢呼”“奏乐”“欢腾”中国使臣的”大跨步上前”“满面笑容”;安息国将军的“翻身下马”“高兴得连连点头”等地方可以看出两国的友好与融洽)④引读：这一场景的实现，多亏了一条道路呀──一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路(五)结合资料，深入理解①其实，今天我们看到的这一幕，只是通过丝绸之路发生的一个小小的故事这样的故事还有好多好多你还知道些什么呢把你搜集的资料和大家一起交流交流吧②交流小组内搜集到的有关丝绸之路的故事