（相机减少板书）③体会用外在神态、动作表达内心情感的写作手法（设计意图：层层深入心灵，从而引发学生对文本的深刻理解经过几次思想挣扎后最后保留的精华，带给了学生心灵的震撼引导学生在反复诵读这句话，从中体会“此时无声胜有声”用外在神态、动作表达内心情感的写作手法）（二）回归整体，配乐深情引读关于描写红旗的三段话（设计意图：这个片段，体现了从整体入手，局部指导，回归整体的教学思路让学生自读自悟的基础上，教师进行点拨，使朗读更有效）三、从态度变化中，感敬重之情1默读课文，找老板态度变化的句子，对比体会2小组交流，品老板的态度（设计意图：在自读的基础上与同伴交流，培养学生合作意识通过品读、对比感受老板前后态度的变化为引出重点作好铺垫

They are making friends with each otherNow, let’s listen how they are making friends2listening， 让学生看课本，并对所听到的对话排序3Pair work: Making friends with your partner让学生操练(What’s your nameI’m/My name is …)Step4: Meet some new friends(导入“What’s her name/ What’s his name)1Alice, Cindy, Grace, Helen, Eric, Frank, Bob, Dale;(通过复习starter U1 所学的男名和女名， 向学生介绍如何询问第三方的姓名)What’s her name

严丝合缝的箱体与内胆结构，有效防止风沙侵袭与异味外泄，杜绝垃圾暴露，守护城市视觉洁净与空气清新坚固耐用品质保证： 选用高强度耐候钢材或优质镀锌板，表面经先进防锈蚀处理工艺，无惧户外日晒雨淋、霜雪侵蚀箱体结构稳固，具备强大抗冲击能力，有效延长使用寿命，大幅降低后期维护成本定制赋能：让垃圾桶完美融入您的空间 我们深知，每一处空间都有其独特属性与需求因此，我们提供全方位的深度定制服务，让垃圾桶不仅是功能设施，更是与环境和谐共生的美学符号： 尺寸随心定制： 无论您需要紧凑型街角垃圾桶，还是大型公园广场专用桶，我们均可根据实际空间与垃圾产生量精准定制尺寸外观个性定制： 桶身颜色可灵活匹配城市主色调、社区风格或企业VI系统；支持定制专属标识、分类标识、公益宣传语等，让垃圾桶成为传递城市文化与环保理念的移动载体

这就要求我们要尊重学生的人格，多看到学生的闪光点，从做人、求知等方面予以悉心关照，构筑师生之间的桥梁，收到“润物细无声”的功效每位骨干教师都要满怀陶行知先生所提倡的“爱满天下”的情操，“捧着一颗心来，不带半根草往”，尽可能地尊重每位学生，用全身心的气力往爱学生，爱教育;其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜样，榜样的气力是无穷的，榜样最成功的教师能够“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的气力，教师只有言行一致、老实取信，时时、事事、处处严格要求自己，言谈举止皆做学生的楷模，学生才会“亲其师”而“信其道”，才能真正实现以德育人的目标，构建起互动的新型师生关系、教学关系二是明确“教育即服务”的执教本质