（教师板书：雨起、雨中、雨后）（三）朗读赏析，深入感悟1、默读课文，思考：（1）作者是从哪两方面观察山雨的（2）你从哪些描写中感受到作者丰富的想象你从这些描写中体会到作者怎样的思想感情2、作者作者是从哪两方面观察山雨的3、感悟山雨的音乐美（1）指名读写山雨声音的句子（2）你从这些句子的哪些地方感受到作者奇特的想象你从这些描写中体会到什么（3）学生汇报，老师给予指导①沙啦啦，沙啦啦像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，由远而近，由远而近a、这里将雨声比作“无字的歌谣”，从这奇特的想象中表达作者对山雨的无比喜爱）b体会“由远而近，由远而近”的意味：这里连用两个“由远而近”，后面还用了省略号，体会这样表达的

因此出现进行性低氧血症、通气过度和呼吸性碱中毒病变晚期因出现呼吸肌疲劳和通气不足，低氧血症进一步加剧，同时，出现二氧化碳潴留和呼吸性酸中毒2、病理病因 世界卫生组织于2003年4月宣布SARS的病原为冠状病毒(SARS-CoV)，可用Vero-E6细胞孵育分离，电镜下病毒圆形，直径约100nm，周围有包膜，厚度约20nm，呈棒状突起，基底较窄，环形排列，整个病毒颗粒呈日冕状病毒颗粒分布于细胞质空泡内及细胞膜内外，由核酸、蛋白质、碳水化合物和脂质组成，核酸为单链RNA，经全基因组序列分析提示为一新型的冠状病毒，而非原有冠状病毒的变异病毒在室内常温条件下，可存活20h，但在室温粪尿中的病毒可存活1～2天，在干燥塑料薄膜表面亦能存活4天，但在56℃ 10min或37℃数小时，感染性即丧失，易被乙醚、氯仿、吐温、乙醇(70%)、甲醛和紫外线灭活

并且在日常生活当中草莓有生津止咳、利咽润肺的功效，能够缓解肺部疾病或喉病患者的放疗反应5、无花果无花果当中含有一种物质能够抗肿瘤，也能够抑制疾病因子的不断合成无花果这种水果对于虽然有着很好的抑制作用，在治疗的过程当中可以食用，效果会很好6、蘑菇蘑菇是一种高蛋白、低热量、高纤维的食物，蘑菇当中所含有的纤维素能够吸收胆固醇起到防止便秘的作用，能够使有害物质快速地排出身体当中，对于肺部疾病起着一定的防治效果对于肺部疾病晚期的人吃以上这些食物还是有帮助的，能很大程度上去缓解肺部疾病带来的痛苦在平时为了身体健康，该怎样预防肺部疾病1、环境现在大部分人出现肺部疾病一部分原因是由于环境所导致的，所以在日常生活当中，为了更好的去保护自己的身体，应该远离不好的环境

谁能把这行诗读得很美呢“近听水无声”，演示“水”的分解图片，师述，哗哗的流水从山间流出，请一位同学上台来听流水的声音，其他同学把耳朵贴在书上听一听，能听到流水的声音吗为什么(画上的水)那么，这一行该怎么读呢“春去花还在”，演示“花”分解图片，师述，春天到了，百花盛开，现在春天过去了，花怎么还在开放呢(画上的花)谁能把这一句读好呢“人来鸟不惊”，演示“鸟”的分解图片，师述，枝头上站着一只可爱的小鸟，咱们来跟它打个招呼吧请一个同学上来，和下面的同学一起说：“嗨，小鸟，你好呀”哎呀，小鸟不理我们，这是怎么回事呀(画上的鸟)谁会读这行诗3、指名读，齐读，看图读，引读此时，让学生猜出谜底：画引导学生再来欣赏一下这幅美丽的画，多媒体课件展示整幅画，配乐，学生边看图边吟诵，还可请学生上台来当小诗人表演这首诗